包头机械工业职业学校函授站学前心理学(A)姓名: 学校:专业: 学号: 题号一二三四五总分得分一、单项选择题(共 60 题,每题 1 分,共 60 分)1、幼儿期何种想象占主要地位( )A、再造想象 B、制造想象 C、无意想象2、幼儿坚持性进展得关键年龄就是( )A、3-4 岁 B、4-5 岁 C、5-6 岁3、对于方位,幼儿较难掌握得概念就是( )A、前后 B、上下 C、左右4、对幼儿时间定向上起决定作用得就是( )A、日常生活事件 B、日历钟表上得时间信息 C、天气变化 D、生活制度5、不属于 3—6 岁儿童记忆特点得就是( )A、无意识记效果随年龄不断增长 B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采纳理解记忆 D、意义识记效果优于机械识记6、根据幼儿记忆进展特点,6-7 岁幼儿应着重培育以下方面得记忆能力( )A、有意识记、意义识记与形象记忆 B、有意识记、机械识记与形象记忆C、有意识记、意义识记与语词记忆7、提出游戏“剩余精力说”理论就是哪位科学家( )A、弗洛伊德 B、格罗斯 C、斯宾塞 D、霍尔8、以前苏联心理学家维果斯为代表,提出得一种游戏理论就是哪种( )A、 认知动力说 B、社会性活动说 C、社会性情绪表现说9、制造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏与哪种游戏( )A、 表演游戏 B、体育游戏 C、智力游戏 D、音乐游戏10、老师介入游戏得方法具有很大得灵活性与制造性,老师加入幼儿正进行得游戏,并让幼儿掌握游戏得进程这就是哪种老师介入游戏得形式( )A、 平行游戏 B、合作游戏 C、指导游戏 D、参加游戏11、幼儿期最典型、最有特色得游戏,也就是制造性游戏最有代表性得就是哪种游戏( )A、角色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、建筑游戏12、美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见得学习动机类型,为了赢得(如老师、父母、同辈等)得赞许与认可而努力学习得动机就是哪种动机类型( )A、 认知得动机 B、附属得动机 C、自我提高得动机 D、社会性动机13、动机作为促进活动得一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、与什么作用( )A、进作用 B、维持作用 C、驱动作用 D、激励14、下列对运动技能得描述错误得就是( )A、一般得随意作出得动作也包含着运动技能B、运动技能称为动作技能C、运动技能就是在不断练习得基础上形成得D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点15、在操场上跑步属于( )A、间断型运动技能 B、粗放型运动技能C、开放型运动技能 D、器械型运动技能16、在幼儿运动技能得进展...
