学校深化学习实践科学开展观活动调研阶段工作小结学校深化学习实践科学开展观活动调研阶段工作小结 根据教体局党委*教党［xxxx］26 号学习实践科学开展观《实施方案》的要求，我校结合实际，已于 11 月上旬较好地完成了学习调研阶段的各项任务，现小结如下： 一、思想发动，明确意义。 1、成立机构，建立阵地。教体局 9 月 12 日发动大会后，我校于 9 月 14 日晚上召开了支委会，传达教体局会议精神，学习局*教党［xxxx］26 号文件，讨论本校活动的实施方案和工作台帐，成立了以党支部书记为组长、校长为副组长，班子成员参加的学习实践活动领导小组。根据安排，两天之内就设置了专门办公室〔有牌子、有制度、有档案柜、办公桌椅〕。 2、宣传发动，营造气氛。9 月 18 日下午，我校召开了全体党员和老师参加的“学习实践科学开展观活动〞发动大会。会上，校长宣读了局党委和学校学习实践活动实施方案；党支部书记传达了局 9 月 12 日发动会精神及张局长的重要讲话，结合本校实际进行了发动，特别是对学习调研阶段的工作进行了具体安排；党委副书记周合国到会作了重要讲话。发动会使全体老师明确了开展学习实践科学开展观活动的重大意义，使全体党员明确了活动的目标任务和方法步骤。会后，党支部向每个党员发放了学习笔记本和学习材料，并在校园内悬挂横幅、张贴标语，开辟专门学习园地。 二、学习培训，提高水平。 1、严格方案，明确要求。根据学校的实施方案和学习调研阶段的工作台帐，我们制订了详细的学习调研方案，做到“四定〞〔定时间、定学习内容、定地点、定主讲人〕。并提出了“四项〞要求，即集中学习考勤的要求，学习笔记次数的要求，笔记不少于 5000 字的要求，心得体会1～3 篇的要求。2、形式多样，重在实效。根据学习方案，我们一是集中“共学〞，确保足量学时；二是领导“领学〞，干部率先垂范；三是互动“促学〞，形成双向沟通；四是个人“自学〞，拓展学习阵地；五是网络“助学〞，开阔学习视野。学习中强调与本人工作实际相结合，与本校开展实际相结合；重点是提高自己的科学开展观，进而推动**进一步科学开展。 3、检查督导，理论测试。10 月 10 日，县学习实践活动督导组来我校查看了学习笔记、学习心得体会、学习阵地等。对我校学习笔记仔细、量足表示欣赏，对心得体会能结合实际表示满意，赞扬我校学习培训工作扎实仔细，学员的水平有较大提高。为进一步检查学习效果，我校又于 10 月 23...
