小学家长学校教育经验介绍小学家长学校教育经验介绍小学家长学校教育经验介绍我学历不太高，我的志向总想当一名老师或者是会计师但因种种原因，当了一名普通的工人，当我有了孩子后，我真的刻意地培育他，希望他能实现我曾经的梦想，也许我的想法不太对，但我总觉得把孩子陪养成材是我们家长义不容辞的责任和义务。那就从孩子小时候谈起吧。我认为孩子生下来的时候都一样，根据儿童潜能的递减法那么，一个人在成长过程中，是有某种智力开展最正确时期的，这个最正确时期非常关键，它对人生的智力开展都起着决定性作用，千万不要的知识灌输中，学生的感知功能因而丧失殆尽，所接受的只是大量抽象的原理与公式，完全没有真正理解，我实行的教育方式是：首先唤起孩子的兴趣，然后再适应其兴趣进行恰到好处的教育。为了做到这一点，我从不对孩子进行系统性教育，从不事先告诉他哪是植物学上的问题，哪是动物学上的问题等等，或是先根据课本教给他一些根底知识，我坚持与孩子的地位平等。有人认为在幼儿阶段，孩子只对玩耍感兴趣，事实上孩子三岁起就已经萌发了具体的表现，就是他们向大人提问，提出的问题越来越多，而且千奇乖僻，这是值得欢乐的事，正确的态度就是做父母的不管有多忙多烦，都应该做到孩子问什么就答复什么。在向孩子传播知识的方法时，才能使孩子成为对社会有判别能力的人，也只有这样，才能发挥出孩子的潜能。等到孩子再大一点懂得的知识更多一点，他在提出问题时我不再立即给出答案，而是让他先思考，尽力自己去找出答案，有时候我会说：“其实你的答案也有道理，也许是妈妈错了。〞我们去看书上怎么说吧。为培育孩子具有同情心，我力图让他学会怎样去爱别人，让他懂得什么是同情，什么是人生最美好的东西，具有同情心的孩子都不会霸道蛮横，能从事炼孩子自己的事自己解决，我对孩子严格完全取决于道理，不能错误地批判孩子，对孩子的批判最重要的是要让孩子心服口服，这句话说起来很简单，做起来却不是想象的那么容易，特别应该注意的是：批判孩子不等于惩处孩子或把孩子当作自己的出气筒，永远记住：父母的一举一动，一言一行都会对孩子产生永久的影响，父母是孩子的第一任老师，夸奖孩子是必要的，在对孩子的教育过程中，我发现良好的行为在得到不断夸奖时，这一行为就会不断重复而形成习惯，很多父母可能没有意识到这一点，他们认为孩子良好行为是自己与生俱来的，其它孩子良好的行为得不到及时的夸奖，孩子的心里不会增加印象...
