小学教学研讨会经验沟通材料：立足教研求实效，团队互助同提高一、立足教研求实效，多措并举共进展教研活动是提高老师素养的主要手段，也是最有效的形式，因此，教研活动能否扎实有效地开展，导引着学校及全镇教学工作的主方向，也是提高老师素养的关键所在
几年来，我们镇上始终以多样有效的教研活动为主，抓机遇、树典型、找亮点，扎实有效地开展课堂教学研讨工作，并取得了一定的成效
1、抓住机遇，巧用资源近名师古人云：“吾尝终日所思不如须臾之学也
”这也道出了外出学习的重要性
学校工作中，为了借鉴和学习先进经验和优秀做法，我们经常组织老师学习考察，每有＃＃市级及以上的会议，都精心选择骨干老师参加，这对于我镇学校工作的开展、提升办学质量和办学水平，都起到了很大的推动作用
但是，如何使外出培训的效益达到最大化，是我们一直以来致力解决的问题
经过实践，我们要求外出学习的老师要做到“两带回两展示”
“两带回”：一是带回会议视频，要求与会老师拍摄会议视频，包括专家讲座，名师课堂展示
带回的视频，我都经过精心选择与仔细整理，选取典型的课例，供全镇老师观摩研讨
二是要带回会议记录，要求与会老师要仔细记好听课笔记，写出学习心得体会；这些资料都要交到学校教导主任处存档并供学校使用
“两展示”：一是要展示专家讲座精华，要求与会老师对专家的讲座进行整理，抓出要点，给全镇老师做专题报告；二是展示名师课堂，根据会议中的名师课堂展示，上好一节翻版课
如＃＃年 9 月，我们将暑期中参加英语课程标准培训的内容进行整理，根据我镇的教学实际，进行了标准解读培训、新课程课堂教学移植课与新课程同例课比武等一系列活动
11 月，我们利用＃＃优质课评选中的视频进行了全镇科学优质视频课观摩活动； 12 月在 完小由 老师翻版了＃＃市语文优质课评选中的《母鸡萝丝去散步》一课，并观摩了三节视频课；＃＃年 4 月 11 日我们又进行了品德优质视频课
