小学老师信息技术培训心得体会 小学老师信息技术培训心得体会（一） 我参加了中小学老师信息技术培训。这次培训，我感受很深。我深深地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边，熟悉到课堂上要把信息技术完善地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。 同时，我体会到教育对老师在专业学问方面的要求越来越高，进入21 世纪，学问总量呈几何数增长，俗称“学问暴炸“,专业学问更新之快，使得一些专家昨天还是专业学问的权威，今日就可能落伍。所以说我体会到作为一名老师假如不努力实现在专业方面进展，将跟不上不断变化的教育进展的新形势。教育专业进展不仅要帮忙老师更深刻、敏捷地理解学科学问，还要帮忙老师理解学习者的言行，把握关于学习的学问，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培育老师对实践进展分析和反思的习惯和技能， 多媒体在教学中的使用，转变了以往老师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使老师从传统的学问传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有制造性和进展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在老师的指导下，利用老师供应的资料（或自己查找信息）进展个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最终，师生一起进展学习评价、反应。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的表达，这样的教学气氛非常有利于学生创新精神和问题解决力量的培育。同时，老师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮忙学生学习，进一步调动学生的学习积极性。 多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反应、个别指导和嬉戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的仆人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来帮助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化教学起着显著的作用。 在今后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，转变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生欢乐成长。 小学老师信息技术培训心得体会（二） 随着科技的飞速进展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新...
