小班美术公开课小蝌蚪教案反思 活动目的： 1、学习用手教导画小蝌蚪的方法。2、进展观看力以及大胆作画力量。3、提高参加美术活动的兴趣。活动预备：黑色颜料、毛巾、图画纸、水彩笔、活动过程：一、《魔术变变变》引起幼儿兴趣。师：小朋友们大家上午好！我是刘老师，今日刘老师要教你们变魔术你们想学吗？（讲师将玩具藏在身后再变）二：老师引导幼儿观看小蝌蚪的图片。师：今日刘老师给小朋友带来了一位新朋友你们猜猜会是谁呢？请看，你们熟悉它吗？原来它的名字叫小蝌蚪。我们一起和小蝌蚪打声招呼吧。小蝌蚪有圆圆大大的头和细瘦长长的尾巴，（边出事蝌蚪的头和身体）你们看小蝌蚪的尾巴是怎么样的？哦是弯弯的，原来小蝌蚪在游动的时候尾巴是弯弯的（波浪线）那小朋友们猜猜，小蝌蚪休息不游动的时候尾巴是怎么样的呢？老师边给幼儿看图片，边在黑板上贴出蝌蚪休息时候的图片，尾巴是直直的（直线）。三、老师范画。1、 老师出示绘画底图，引导幼儿观看、思索，引起幼儿的绘画兴趣。师：小朋友们看看老师给你们带来的图上画了些什么？图上有小石头，和漂亮的水草可是得意的小蝌蚪不见了，那怎么办呢？2.启发幼儿思索怎样才能找到小蝌蚪四、老师示范讲解手指画--小蝌蚪的方法及留意事项。1.师：小朋友都想出了很多好方法找小蝌蚪，许老师也想到了一个好方法，用手指就能立即找到得意的蝌蚪宝宝。你们看！2.老师示范讲解手指画的方法。① 老师示范：用右手大拇指指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。（建议：老师先用大拇指示范，再用小拇指示范）② 讲解尾巴的画法。老师用指侧画尾巴，引导幼儿观看比拟出怎样画出小蝌蚪细细的尾巴。也可直接用黑色水彩笔进展添画。③ 引导幼儿区分两只小蝌蚪有什么不同的地方？（大小、尾巴的不同）④ 老师介绍手指画，及绘画时应留意的事项：蘸有颜料的手要用毛巾擦干净，不能擦在衣服裤子上。老师是用什么画出小蝌蚪的？幼：手指师：用手指画出的画就叫手指画。五、 幼儿练习画尾巴，老师巡回指导，提示幼儿画好后用毛巾纸擦一下手指。六、幼儿进展手指画，老师巡回指导。1.幼儿操作，老师指导他们留意点画方法，鼓舞幼儿变换尾巴在身体上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓舞他们大胆细心地操作。（十个手指都可以进展点画）七、评价和观赏作品引导幼儿观看作品老师并赐予简洁的评价。教学反思：在本次活动中，孩子们的兴趣都很高，都积...
