幼儿园下半年班级保育工作计划 5 篇 一、共同生活 1、学会正确的刷牙和使用毛巾，纸巾，便纸等，对自己能做的事情表现出自信。 2、有初步的怜悯心和责任意识，关注同伴，完成力所能及的任务。 3、人人争当学做值日生活动，激发起他们为集体劳动的愿望，体验做值日生的骄傲感并增加做事的责任感。 二、探究世界 1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠，细的塑料绳，要求他们依据颜色大小有规律的为妈妈设计项链，手镯。 2、在益智区中为他们供应很多手，并找找多少人，看看在很多手中少右手还是左手。 3、在探究区中为孩子们供应比高矮的图片，请比比图中 4 人谁高谁矮，说说为什么，并用数字 1，2，3，4 表示粘帖在空格内(1 表示，4 表示最矮)。 三、表达表现 1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片，说说长的怎么样，和小时候照片比有什么区分。 2、美工区中为他们投放蜡笔，纸，剪刀，皱纸为老师制作老师节的礼物。 3、音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜爱。 四、环境创设 1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。 2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。 3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸，画出我喜爱的老师，并说出一句祝福的话。 五、家园共育 1、提示家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本事，如：自己穿脱 衣服，自己分筷子等，在自我效劳中体验自我成长的欢乐。 2、和幼儿说说老师节是几月几号，你喜爱哪位老师，想对老师说什么话，可以写些反应。 3、对新生幼儿做好入学预备工作包括心里疏导工作，说些鼓舞孩子上幼儿园的话。 幼儿园下半年班级保育工作规划 2 一、加强学习，统一熟悉 1、加强师德修养，树立良好形象 各班利用家园联系兰等书面形式，向家长展现老师的“效劳”，自觉承受家长的监视，并以“今日微笑了吗?”“今日和家长沟通了吗?”“今日关注每位幼儿了吗?”等问题反思每日工作，真正做到公平、关爱每一个孩子，更加热忱、主动、优质地效劳于家长。 2、加强业务学习，提升专业素养 在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，每月还将在“我的教育故事会”上沟通、共享、争论身边老师的教育笔记，引导老师用先进的教育理念分析教育现象，改善教学行为 3、鼓舞老师多读书、读好书，在全员中开展“我向你推举”读书活动，要求每位老师向大家推举一本(或一篇)有价值的的书籍或文章，从而养成好的阅读习惯。 二、细化教学常规治理，重...
