幼儿园小班清明节主题活动设计方案 活动目标： 1、能用连贯的语句叙述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯
2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游春游的好时机
3、学习《清明》古诗
活动预备： 图片 PPT(小朋友旅游的录像或照片)
活动过程： 1、 4 月 4 日清明节 4 月 4 日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗
(由于过清明节) 遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢
这些节日我们都可以做些什么
(将学生知道的节日用图示表示出来，共享对节日的了解) 原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日
形成概念：中国节日、世界节日 清明节是中国节日还是世界节日呢
(连续分清中国节日和世界节日的区分) 2、清明节你去了哪里 清明节你和爸爸妈妈都干了些什么
(回忆节日过程) 看 PPT 你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里
都干了些什么
共享与沟通：你去上过坟吗
记得是上谁的的坟
你们都做了些什么事情
(初步知道清明节是用来纪念先人的节日) 清明节除了纪念先人，你还可以做些什么
(沟通照片，共享春天的各种活动，让学生感知春天是春游的最好时候) 3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的
节日食物，知道是什么吗
请在食物图片中查找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，自由叙述依旧不赐予正确答案) (出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的形状、软硬程度、香味…… 品尝青团，知道青团是清明节的食物
4、学习古诗《清明》 清明 (杜牧) 清明季节雨纷纷， 路上行人欲断魂
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村
幼儿园小班清明节主题活动设计方案 篇 2 一、活动目的： 1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同
2、通过历史大事、历史人物，教育
