幼儿园幼儿老师活动总结汇编五篇 12 月 31 日上午，接近新年，幼儿园举办亲子游园会，庆祝元旦，迎接新年，让家长和孩子欢声笑语地进入新的一年。整个游园会主要是在家长的协作协调下，以嬉戏的形式进展。通过亲子园活动，进一步拉近了孩子与父母的关系，培育了相互的情感，可以充分表达孩子的才智和身体协调性，也让父母体验到了童年的欢乐。 同时也为孩子搭建了一个展现自己的平台，让每个孩子都能共享胜利的喜悦。家长和孩子积极参加并协作整个活动。现在我们来总结一下这次亲子游园会活动： (1)园区领导重视，细心组织 (2)营造温馨欢乐的环境 (3)各种形式的嬉戏活动 一是领导重视，细心组织 为了胜利举办这次亲子花园活动，幼儿园领导组织了幼儿园全部老师，从收集材料、制造环境、安排场地、预备道具、选择嬉戏到公布通知，一切有序进展，并细心预备了各种奖品。老师的团队精神也得到了充分的表达。 其次，制造一个温和欢乐的环境 为了给孩子们营造节日的气氛，我们班的老师积极营造节日的环境和气氛来迎接新年。教室装修的主题是“明天会更好”。希望幼儿园在幼儿园领导的带着下越办越好。在装扮的过程中，也表达了家长和老师的互动。家长也剪了各种窗花来装饰教室。我们还装饰了每一个嬉戏场地，让家长一进幼儿园就能感受到新年的喜悦。 第三，各种形式的嬉戏活动 第一局部是庆祝元旦和新年亲子游园会的开幕式和导演感人的讲话。其次局部是老师和孩子精彩的舞蹈表演。第三局部是亲子园活动。我们为孩子们细心设计了各种嬉戏。在操场上，家长和孩子可以看到爽朗的笑声和有力的欢呼声！全部的孩子都参加到这个笑声和笑声的“海洋”中，参加到这些好玩的嬉戏中。在协调全都的嬉戏活动中，父母跳绳，孩子夹球。 这个嬉戏活动熬炼了孩子的手眼协调力量。有些孩子平常没用过筷子，但在嬉戏中却能正确使用筷子接乒乓球，令人惊异。对于一些不会用筷子的孩子，他们会用脑子想方法用筷子把乒乓球从一个盒子放到另一个盒子里。孩子们玩嬉戏时特别专注。当嬉戏完毕时，孩子们会得到很多奖品。 每个孩子的脸上都洋溢着幸福的微笑。这个活动让每个孩子都充分展现了自己，增加了合作意识、参加意识和竞争意识。各种技能也培训过。也让孩子体验到胜利与合作的欢乐。 这项活动的缺点是： 1.虽然我们在嬉戏中有两个人，但我们没有合理地安排工作。应当指定谁负责捡球和装球，谁负责数球。 2.嬉戏环节预备缺乏，嬉戏之前要演示，有问题要改...
