托班老师教学备课教案模板 课堂教学总是面对详细的学生进行的，所以必需具有针对性。教学同样的内容，在不同的班级里起点、坡度、难度都可能不大一样，下面是我为大家整理的托班老师教学备课教案模板，希望能帮助到大家! 托班老师教学备课教案 1 【活动目标】 1、探究并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。 2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育嬉戏的乐趣。 【活动重难点】按指定口令进行嬉戏。 【活动打算】 场地上有一个大圆圈。 音乐磁带：律动《找挚友》。 【活动过程】 一、热身运动 仿照操《小手和小脚》 老师带领幼儿随着音乐表演仿照操《小手和小脚》 二、基本部分 1、引导幼儿探究高人走和矮人走的动作。 师：宝宝，想一想，高人是什么样子的?大家一起来做一做高人的动作。(双脚踮起，双臂上举) 宝宝站在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举，走圆圈。 矮人是什么样子的?大家一起来学一学矮人的动作。(下蹲动作)高人是怎样走路的?我们一起来学一学，走一走。(双臂上举，踮着脚向前走)矮人是怎么走路的?我们一起来学一学，走一走。(下蹲着向前走) 2、嬉戏活动，小矮人救白雪公主和王子。 3、老师介绍嬉戏玩法. 宝宝必需在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。 4、老师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。 提示幼儿必需听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提前动，也不能听到指令后不动。 托班老师教学备课教案 2 活动目标 1、尝试用感官感知冷和暖 2、初步了解一些取暖的方法。 活动打算 1、声音-小动物叫声 2、各种取暖的物品(手套、围巾、外套、热水袋等)、小动物玩具若干。 活动过程 1.老师用凉水洗手后，与宝宝握手，引出主题。 让幼儿比较谁的手冷?谁的手暖? 2.探讨： 怎样让老师的手、身体变得暖暖的? 3.老师依据宝宝的回答出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖。 4.以小动物叫声引起宝宝的留意。 小动物也要过冬呀，我们帮助小动物打算过冬的物品吧。 5.嬉戏：小动物过冬 引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。 学说：宝宝，现在还冷吗? 6.表扬“爸爸、妈妈”们的主动表现。 培育宝宝爱惜动物的情感。 托班老师教学备课教案 3 活动目标： 1、通过活动使幼儿增加自我意识，体验成长的欢乐。 2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点： 重点引导幼儿感受一年来的改变。难点是口齿清楚地朗诵儿...
