老师个人成长计划（十）一、思想目标： 加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自我具备五种本事：学习本事、教育科研本事、适应现代教学本事、讨论学生本事、自我调控本事。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科知识，同时不断拓宽自我的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 二、职业道德： (1)要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。 (2)要仔细上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。(3)要为人师表，以身作则，注重身教。 三、育人目标：要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。仔细学习领悟新课标，掌握自我所教学科的学科特点，教的化要落实到学的化，构成自我的教学风格。 四、修养目标： 1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对学校的侵蚀、渗透。 2、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的本事，提高工作效率。 3、教书育人。全面贯彻教育方针，进取实施素养教育，开发学生智力，启发学生的探究精神和创新思维，培育学生的实践本事。 4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的职责意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。 5、尊重同志。能够与不一样性格、不一样志趣的老师和谐相处，互相学习、博采众长。努力构成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。 6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学礼貌的生活方式。 五、合作目标： 1、加强与老师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科老师的合作、与不一样学科老师的合作。 2、加强与学生的合作。老师是学生学习的合作者、引导者和参加者，教学过程是师生交往、共同进展的互动过程。 3、加强与家长的合作。请家长进课堂听老师上课、参加评课、邀请家长共同来参加孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续进展。 六、技能目标： (1)提高了解学生及同学生交往的本事。老师要善于了解学生，能够实行多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，可是最重要的方法是老师的直接观察，老师要对学生的思想行为、智力活动、情感表...
