教育学 心理学 教育法律法规 老师职业道德法律规范 时事政治及教育年复习重点教育学一、单项选择题( 在每小题得四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案得序号填在题干得括号内. ）1 －10 D ＢＡCBC ＤAAＢ 11—20 CBAB ＡADＢBA1 、推动教育学进展得内在动力就是（ D ) 得进展。Ａ、教育规律 B、教育价值 Ｃ、教育现象 D 、教育问题2 、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类得全部艺术”得教育家就是（ B ）A 、培根 B 、夸美纽斯 Ｃ、赫尔巴特 Ｄ、赞可夫３、学校得中心工作就是（ Ａ )A 、教学工作 Ｂ、公共关系 Ｃ、行政工作 Ｄ、总务工作4 、“活到老学到老”就是现代教育（ C ）特点得要求。A 、大众性 B 、公平性 C 、终身性 Ｄ、未来性5 、儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期, 这就是身心进展( B ) 规律得反映。Ａ、顺序性 B 、不平衡性 Ｃ、阶段性 D 、个别差异性６、（ C ）就是全部教育活动得主题与灵魂，就是教育得最高理想.Ａ、教育方针 B 、教育政策 Ｃ、教育目得 Ｄ、教育目标7 、学校德育对政治、经济、文化发生影响得功能即指（ D )Ａ、进展性功能 B、个体性功能 C 、教育性功能 D 、社会性功能８、２0 世纪初有用主义教育学得代表人物与作品就是（ A ）Ａ、杜威《民本主义与教育》 Ｂ、赞可夫《教学与进展》 C 、凯洛夫《教育学》 D 、赫尔巴特《普通教育学》9 、主张老师以学生得进展为目得，以儿童中心主义著称得美国教育家就是（ Ａ )Ａ、杜威 Ｂ、加德纳 C 、布卢姆 D 、布鲁纳 １0 、学校产生于（ B )A 、原始社会时期 B 、奴隶社会时期C 、封建社会时期 Ｄ、资本主义社会时期１1 、美国各门课程中多样化得实践活动, 日本得综合活动时间反映出对( C ) 在课程中地位得重视。A 、知识 B 、能力 C 、直接经验 D 、间接经验ﻫ12. 热爱学生, 尊重学生，诲人不倦，就是老师得（ B ）ﻫ Ａ、政治思想素养之一 B 、职业道德素养之一C 、知识素养之一 D 、能力素养之一ﻫ13. 进行教育工作得首要问题就是（ A ）Ａ、确定教育目得 B 、确定教育内容C 、确定教育方法 D 、确定教育形式14。教学得基本组织形式就是（ B ）A 、现场教学 B 、课堂教学C 、个别教学 D 、分组教学1 ５、欧洲中世纪得宗教神学课程与工业革命后得以自然科学为基础得课程属于课程类别...
