数学教案－除数是整数的小数除法 教学目标 1．使学生理解和把握整数除以整数商是小数的计算方法． 2．通过对算理的理解，培育学生的规律思维力量，提高计算力量． 教学重点 理解并把握除数是整数的小数除法法则和计算方法． 教学难点 正确理解“补 0 连续除”的道理． 教学过程（） 一、复习 列竖式在练习本上计算 90.7224 262.818 订正时请同学说一说计算过程． 二、新课 （一）提醒课题“除数是整数的小数除法” （二）教学例 2 永丰乡原来有拖拉机 36 台，现在有 117 台．现在拖拉机的台数是原来的多少倍？ 1．读题并列式 11736= 2．尝试计算 3．针对学生存在的困难“除到被除数的末位还有余数”等组织学生争论解决． 4．连续完成解答过程 5．练习，列竖式计算 25.56 8616 6．师生共同总结：“除数是整数的小数除法的计算法则” （三）教学例 3 0.0560.15＝ 1．学生尝试独立解答 2．全班共同订正，解决问题 3．交换因数的位置，进展验算 4．比拟：这个题和前面学过的有什么不同？假如不够商 1 时该怎么办？ 三、质疑调整 （一）今日这节课你都学到了哪些新的东西？ 1．除到被除数的末尾仍有余数怎么办？ 2．在什么状况下，小数除法中商的最高位是 0？ （二）对于今日学习的学问还有什么问题？ 四、稳固练习 （一）推断下面的计算对不对？假如不对，应怎样改正． 2415=16 1.2628=0.7 （二）列竖式计算． 325 6.64 61016 37.56 17.9232 1.2628 16.828 1.3527 （三）争论：在什么状况下得到的商比 1 小？什么状况下得到的商比 1 大？ 五、课后作业 （一）张村去年只有 24 家有电视机，今年又有 30 家买了电视机．张村今年有电视机的家庭是去年多少倍？ （二）一个机械化养鸡场的产蛋量，平均每只每年产蛋 294 个．假如根据每 16 个蛋重 1 千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？ （三）一只大象体重 5.1 吨，是一头黄牛体重的 15 倍．这只大象比这头黄牛重多少吨？ 六、板书设计 除数是整数的小数除法 例 2、永丰乡原来有拖拉机 36 台，现在有 117 台．现在拖拉机的台数是原来的多少倍？
