《数据库系统原理》课程设计任务书一、 目的：《数据库系统原理》课程设计对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素养十分必要。通过本课程设计，使学生了解数据库系统的理论，掌握数据库的设计方法及数据库的运用和基本开发技术。1. 掌握数据库设计的基本方法，熟悉数据库设计的步骤；2. 通过设计数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力；二、本课程设计内容与要求掌握数据库设计的每个步骤，以及提交各步骤所需图表和文档。通过使用 MS SQL SERVER，建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等基本操作。1、需求分析根据给定的设计课题，绘制 DFD、DD 图表以及书写相关的文字说明。2、概念结构设计绘制所选课题详细的 E-R 图。3、逻辑结构设计将 E-R 图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行法律规范化；对法律规范化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式。4、物理结构设计选定实施环境，存取方法等。5、数据实施和维护用 MS SQL SERVER 建立数据库结构，加载（测试/虚拟）数据，能体现对数据库的保护（安全性和完整性控制等）。实现各种查询、链接应用程序，并能对数据库做简单的维护操作。6、设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。三、上机任务1、数据库、基本表的建立和修改：在 SQL SERVER 环境下用 SQL 语言建立库以及库中基本表。2、数据加载： 用手工录入或导入等方法实现基本表中的数据加载。3、查询、更新：用 SQL 语句实现系统的主要功能，并将 SQL 语句及运行结果以抓图方式写在实验报告中。4、触发器：根据需要设计触发器，如删除数据、实现表间关联字段修改时的完整性等问题。5、存储过程：对系统的主要功能设计存储过程。6、安全管理7、数据备份与恢复四、考核方式与成绩评定各阶段的图表、文档（包括 SQL 语句）作为考核的内容，成绩计分按优、良、中、及格、不及格 5 级评定。五、注意事项1、选题素材参考第六项，同样课题内容相似度不能超过 50%，否则以不及格计。每人一题。2、数据库对象内容：表、存储过程、触发器、安全性、完整性控制等。3、上机调试的 SQL 语句脚本要保存，提交（穿插在课程设计报告里和作为电子版提交）。4、时间安排：第 1~2 周。5、课程设计结束前需交（1）课程设计报告（含封面）打印稿和电子版，...
