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碎片内容
整合活动《小小桂冠诗人》整合活动《小小桂冠诗人》活动目标：1、激发幼儿对叶子外形的联想
2、感受制作、佩带桂冠的乐趣
活动准备：老师用诗歌操作材料、宽条纸、叶子各种颜料、胶水、幼儿操作材料活动过程：1、通过上次活动的学习，幼儿已经对叶子的形状等特点有所了解
2、请幼儿回忆所见过的叶子都有哪些形状，想一想，叶子长长可以当什么
叶子圆圆可以当什么
3、幼儿一边回忆，老师一边出示字卡，请幼儿认读字卡
4、老师将操作材料发放给幼儿，请幼儿将自己的想法记录在操作材料上
5、老师将幼儿的想法整理、记录下来，张贴在黑板上
6、请幼儿一起读一读集体创作的《叶子诗》
7、告诉幼儿他们作的诗很棒，将会得到一顶用叶子制作的桂冠，请幼儿自己动手制作一顶桂冠送给自己
8、老师讲解桂冠的制作方法，幼儿操作，老师指导
9、佩戴桂冠，和幼儿一起跳起舞蹈《会跳舞的叶子》结束
【整合活动《小小桂冠诗人》】
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