精选(jīnɡ xuǎn)老师写人作文 400 字汇总八篇精选(jīnɡ xuǎn)老师写人作文 400 字汇总八篇 老师(lǎoshī)写人作文 400 字篇 1 新学期开始了，听同学们说我们(wǒ men)班要换新的班主任了。我想：可 能她也是一位戴着一副眼镜的老老师。 上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年的女老师。只见她戴着一副近视眼睛(yǎn jing)，看上去她是一位很有学问的老师吧！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任陈老师。我想：他这么有学问一定能管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事。新报纸发下来了，陈老师拿着厚“厚的一摞报纸向我们班的班长说： 发报的名单呢？〞这下班长可傻了眼，名“单不知扔到哪里去了。 陈老师。〞陈老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已 明白了。 下课了，班长赶紧跑到大队部老师那里重新去要来了一份名单。经过再三 核对，总算把订报的同学名单找了出来。 为了调动班干部的积极性，陈老师每天早上都指派班干部出来早读。班长“负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说： 你们班 的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！〞 我们班的陈老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当陈老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着陈老师讨论问题的，那亲热劲儿， 简直如同一家人。 我真敬佩的我老师。 老师写人作文 400 字篇 2 老师，您在我心中是无比崇高的形象。是您，从小向我们传授知识；是您，无时无刻教我们做人的道理；是您，把我们当成是自己的儿女一般关怀保“ 护。每当想起您，我心中就想说： 感谢您，老师！〞 每当语文课教生字，苏老师都要先一笔一划地写在白板上，然后耐心的讲解这个字的笔画、结构、书写顺序，遇到一些易错字，还会用讲笑话等的形象“的方法加深我们的记忆。比方学到应接不暇的 暇〞，就是讲东西太多了，眼““睛看不过来，所以要用 日〞偏旁，不是 目〞偏旁。虽然还是会有同学写错， 苏老师仍然会特别教他们改正过来。 刘老师是我们从一年级到四年级的数学老师。每次我们同一题做错有4.，5 个同学的话，她就要提出来讲解，还要再练习，恨不得我们就像吸水的 海绵一样，把正确的知识印在脑海里。 我还记得一次在上楼的时候，不小心摔倒，把膝盖撞出了血，李老师帮我清洗伤口，搽上药水，包扎好。还有在刚上一年级的时候文具袋不见了，我急得哭了起来，李老师抚慰我，还帮我找...
