认识水果中班的社会教案 水果，是指水分多且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实
水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化
这次我给大家整理了相识水果中班的社会教案，供大家阅读参考，希望大家喜爱
相识水果中班的社会教案 1 活动目标： 1、情愿与大家共享水果，体验共享到欢乐
2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形态、味道等特点
3、能通过视察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样
4、在活动中，引导幼儿细致视察发觉现象，并能以实证探讨科学现象
5、培育幼儿视察实力及动手操作实力
活动打算： 1、阅历打算：相识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果
2、物质打算： 1)多种多样的水果 PPT，盘子，一次性手套 (2)打算一个“水果魔箱”，里面放有各种各样的水果
(3)收集各种各样的水果
(4)盘子，一次性手套，水果刀 活动过程： 一、幼儿听音乐，进入水果王国
师：小挚友，你们好
我是水果王国的国王，水果王国里有很多水果宝宝，你们想不想和它们做挚友呀
瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩嬉戏呢
二、幼儿相识水果，了解其典型特征 1
看图猜水果宝宝 师：今日水果宝宝还要和小挚友们玩个捉迷藏的嬉戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁
猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点 师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它“,”快出来
幼儿：,快出来 水果从宝箱里滚出来，师：哇，宝宝出来了，我们一起来相识宝宝吧
(1)看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征
师：宝宝叫什么名字
宝宝穿了件什么颜色的衣服
宝宝长的什么样
(2)摸水果，感知水果的表皮特征
师：请小挚友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样
水果宝宝的下面有什么
(3)切开水果，了解水果的内部特征
