第一次课教案授课章节绪论 第一章 第一节 授课时数3 课时教材名称人体解剖学主 编邹锦汇 刘树元出版社及版本科学出版社课 型理论加实验课主要教学方法多媒体教学授课班级授课时间授课班级授课时间授课班级授课时间授课班级授课时间教学目的1、掌握人体解剖学的方位术语，运动系统的组成及主要功能；骨的形态和构造；关节的基本结构和辅助结构2、熟悉人体器官系统的概念；躯干骨的常见骨性标志。重 点人体解剖学的方位术语；运动系统的组成及主要功能骨的形态和构造，关节的基本结构和辅助结构难 点人体解剖学的方位术语；运动系统的组成及主要功能教 学 过 程时间分配［组织教学］（自我介绍）同学们，大家好，今日我们要共同开始学习一门新的课程---《人体解剖学》。我是大家的授课老师，我姓许。［引言］大家作为医学院校的学生，在进入医学院校之前，对于我们即将进入的知识领域应该有一个大致的了解。我想一说到《人体解剖学》，大家都应该很清楚它是一门非常重要的医学基础课。那么这门课讨论些什么呢？在今后的学习中，我会带领大家逐步认识、学习、讨论，我会应用多种教学手段，包括挂图、标本、多媒体教学信任你们一定会有兴趣。［讲解新课］讲授方法：首先用一个事例作为切入点，启发式并解答，引发学生对于人体解剖学的兴趣，并随即导出人体解剖学的定义和性质。一 人体解剖学进展简史 广义包括人体解剖学、细胞学、组织学、胚胎学。狭义的人体解剖学包括系统解剖学和局部解剖学。二、人体解剖学的分类 用切、割的方法讨论正常人体形态 、结构的科学，是学习基础医学和临床医学各学科的必修课。它属于生物学中形态学的范畴。我们学习人体解剖学的任务就是使大家理解和掌握人体各个器官系统的正常形态结构特征，位置比邻，生长发育规律及其功能意义。三 解剖学姿势和常用的方位术语3 分钟5 分钟75 分钟四 人体解剖学的姿势、方位、术语（一）解剖学标准姿势身体直立、两眼向正前方平视、上肢下垂于躯干的两侧、手掌向前、脚尖向前。（二）方位术语1：上和下（颅侧和尾侧） 2： 前与后（腹侧和背侧） 3：内侧和外侧 4：尺侧和桡侧、 胫侧和腓侧 5：近侧和远侧 6：内和外 7：浅与深（三）轴的术语 1：垂直轴 2：冠状轴 3：矢状轴（四）面的术语 1：水平面 2：冠状面 3：矢状面六、变异、异常和畸形的概念讲授方法：联系实际，通过举例，看图，多媒体的综合方法让同学们有感性认识，加深记忆。运动系统 ...
