2025 春商务星球版七下第一节《东南亚》word导学案学习目标基础知识：1.了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。2.了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的阻碍；了解东南亚要紧农作物和热带经济作物的分布。智能的培育：1.会读东南亚地势图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地势特点和位置特点，培育学生的观看、分析能力。2.会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特点，区内差异，培育学生的区域分析能力。思想教育：进一步树立各国进展应该因地制宜的观点，培育学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。重点难点学习重点： 1. 东南亚重要的地理位置，东南亚的地势、气候特点学习难点： 热带雨林气候和热带季风气候的要紧分布、气候特点和要紧区别。 学 法 指导学习疑点：如何描述热带季风气候和热带雨林气候的气候特点，以及它们的要紧区别。1.通过分析曼谷和新加坡两地年内各月气温与降水量图，得出热带季风气候的特点是全年高温，分明显的雨、旱两季；热带雨林气候的特点是全年高温多雨。2.将热带季风气候和热带雨林气候的特点进行对比，得出在年降水量和降水季节分配上的差异是：热带季风气候降水的季节分配专门不平均，6-10 月降水丰沛，为雨季，10 月-次年 5 月降水稀少，为旱季；热带雨林气候全年降水丰沛，且比较平均。学习预备自制多媒体课件课时划分1 课时学 案导 案第一课时课前预知-----我自信 我能行1.同学们沟通各自对东南亚情形的了解。2. 我们在学习东亚 区域地理时，是从哪几个方面认识东亚的？合作探究-----我参加 我欢乐1.读图 7.17“东南亚在世界中的位置”和“东南亚政区图”，图 7.18“东南亚的地势”，明确东南亚的范畴，要紧国家和重要的地理位置。板书：一、十字路口的位置2、图 7.19“马 六甲海峡的航线”，看图后请大伙儿摸索：日本称马六甲海峡为“海上生命线”，什么原因？.承接过渡：东南亚要紧位于热带地区，热带气候与 农业生产的关系紧密。板书：二、热带气候与农业生产3、读图 6.10“亚洲的气候”，看图并摸索：① 热带雨林气候要紧分布在东南亚的哪些地区？② 热带季风气候要紧分布在东南亚的哪些地区？4、读①图 7.25“曼谷年内各月气温与降水量”，归纳出热带季风气候的特点，及对农业生产的阻碍。然后，读图7.27“热带雨林气候区一天中的天气示意”，由学生讲出热带雨林气候区一天中降水显现的时刻(午后两点左右)，以加深学...
