信息与计算科学专业人才培育方案(070102) 一、专业介绍信息与计算科学专业(英文: Information and Computing Science),原名计算数学,1987 年更名为计算数学及其应用软件，1998 年教育部将其更名为信息与计算科学. 本专业是以信息领域为背景，数学与计算机信息管理相结合的交叉学科专业。计算机技术的飞速进展和广泛应用给数学与工程技术、社会科学及管理科学的结合提出了很多新课题。信息与计算科学专业就是解决此类课题的新型的理工结合式的专业，由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的专业，其主干学科是数学和计算机科学与技术。我院的信息与计算科学专业以数学、信息科学和计算机科学为依托，既考虑到人才培育的通用性，也考虑到理科专业的特点，突出优势和特色，专业设置上有信息方向和计算方向。本专业拥有一支结构合理、高素养的老师队伍；拥有人工智能省重点实验室、计算机应用技术省级重点学科，以及计算机基础实验室、计算机网络实验室、软件工程实验室等良好的实验教学条件和丰富的图书资料。二、培育目标本专业面对国家及河北省经济建设、科技进步和社会进展对信息与计算科学专业人才的需要，培育具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学讨论的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事讨论、教学和应用开发和管理工作的复合创新型高级人才或继续接受讨论生教育。三、培育要求本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学讨论、独立分析、解决实际问题及设计开发有关软件的能力；具备较高的外语水平。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识；2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；3.能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新进展有所了解；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学讨论和软件开发能力；6.具有初步的科研制造思维，具有一定的批判性思维能力。四、核心课程本专业的主要核心课程包括数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数值计算、运筹学、程序设计基础、计算机组成原理...
