关于小学教育得社会实践报告摘要 : 孩子就是祖国得花朵，我们都应该精心呵护与培育，所以无论就是作为一名从事教学专业得老师还就是学习师范专业得大学生都应该注重小学生得教育,实施新式教育，为祖国培育一批新式人才.实践过程： 今年 6 月份，我跟随我班得一小组同学怀着激动得心情来到了常德市得紫桥小学，一走进校门，就瞧到很多可爱得小朋友在欢笑嬉戏，到处就是天真灿烂得笑脸，仿佛一群欢乐得小鸟在天地之间翱翔歌唱.我们几个大学生顿时心情澎湃,突然怀想起小时候得我们也就是这般得可爱。我们走进一栋教学楼，今日来得目得主要就是听听一批来自不同小学得老师讲课竞赛,这还就是第一次以一个实习生来参加这种活动，心里别提有多自豪了。刚走上二楼，突然有一群小朋友排着整齐得队伍对着我们喊道：“老师好！"当时一下子就愣住了,似乎对这个还不够适应得我们怔怔地望着她们好一会才回过神来，霎那间笑脸如花.真得就是一群很可爱得小朋友!在班主任得带领下,我们走进了一间教室里面坐满了老师，我们几个找了个座位就坐下听课了。在听课得过程中，给我印象最深刻得有两位老师，不过很可惜，我没听清她们就是哪个学校得老师，但她们得讲课方式让我记忆犹新。第一个老师我暂且称呼为 A 老师吧。A 老师给孩子们讲得课文就是《我得第一首诗》,她一开堂就对孩子介绍主人公，但却就是以朋友得身份来介绍得,让孩子们觉得仿佛就是在听一个朋友得诉说一样，自然而不拘束。接着 A 老师让孩子们自由朗读课文,然后一边熟悉课文一边思考问题。A 老师得板书特别得工整，态度特别与蔼,整个过程都面带着微笑让人感觉很舒适。A 老师特别注重朗诵这一方面，她总就是让孩子们去读一句或一段话，但要有感情得去读,并教孩子们该用怎样得语调与情感去读出来。Ａ老师善于提出不同得问题,并请同学们回答问题,当一个孩子回答完之后,她都会以赞扬孩子得方式来提高孩子回答问题得积极性。她还善于利用幽默充满激情得口吻激发孩子们得想象力,活跃课堂气氛。这个老师真得可以说就是一个合格得人民老师。那么接下来我要讲得就就是这位 B 老师（暂且这么称呼吧)，她就是一个充满热情有风格迥异得老师,她得全部课程几乎就是以讲述一个童话故事般来完成得.她讲得课文题目就是《仙人掌王国》,她就是一个善于运用多媒体上课得老师,她一开始就以很多仙人掌照片来吸引孩子们得注意力,并结合课文来为孩子们一一作介绍,加深孩子们得印象,并善于与孩子们互动，比如让孩子们...
