D-3-3 O.H.教学观摩会流程大纲一、Greetings1 与小朋友 Say Hello 打招呼2 歌曲教唱 Hello Song 准备对象: CD/Tape，录音机A: Hello, Hello, Nice to meet you.Hello, Hello, Nice to meet you, too.Hello, Hello, Hello, How are you?Hello, Hello, Fine thank you.B: Hello, Hello, Nice to meet you.Hello, Hello, Nice to meet you, too.Hello, Hello, Hello, How are you?Hello, Hello, Fine thank you.a. 歌曲内容说明b. 老师带唱c. 分二组对唱 A、B 二段d. 分二人一组对唱3 Game：传水杯游戏(视时间、座位、场地及人数状况而决定进行与否)准备材料：纸杯/塑料杯二个(杯上须注明 A、B 杯)a. 全班传一杯：全班齐唱 Hello Song，幷开始传水杯，唱完 A 段，看水杯在 A 队或 B 队成员手上，则该队阵亡一人，再接唱 B 段，及重复唱，反复传杯练习竞赛，看那一队剩下人最多，则获胜。b. 每组传一杯：A、B 组，一边唱 Hello Song，一边各传一杯，竞赛那一组传的快且水不漏出则获胜。注 意 事 项 ： 老 师 可 带 游 戏 口 诀 。 EX ： Ready?Ready.1.2.3.Go! Stop!胜利之队可发小奖品。二、教学活动1 准备教具字母/数字磁铁、骰子、颜色卡片、白板、白板笔、小赠品2 教学步骤教数字 1-10把 1-10 写在白板上教小朋友念数字活动老师问 “How many?”请小朋友数老师拍手次数幷用英文回答数字老师说出数字，请小朋友根据数字分组，看那一组最快找到同伴教颜色 使 用 颜 色Flashcard 带出单字，幷请小朋友跟老师一起念活动 老师说出颜色的单字，小朋友要尽快摸相开颜色的东西如:衣服，桌椅，墙壁等复习数字与颜色Number SongGuessing Game 把所有彩色数字磁铁贴在白板上，请小朋友猜老师心中想的那一个颜色数 字 幷 用 Is it yellow?来问，猜对的小朋友出题目让其它小朋友猜。 三、Goodbye Song1 准备物品: CD/Tape，录音机2 注意事项: 最好在教务讲解结束后，让家长看到小朋友唱Goodbye Song. Goodbye, See you, GoodbyeGoodbye, See you, GoodbyeGoodbye teacher, Goodbye my friendsGoodbye, Goodbye, Goodbye.a 老师先带唱b 请小朋友跟着唱c 结束时请小朋友 line up，发赠品幷向老师 say “Goodbye”
