2《直线的倾斜角与斜率》习题课【学习目标】知识与技能：理解直线的倾斜角和斜率的概念．理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，能用直线的倾斜角与斜率的关系来判定两条直线平行与垂直
过程与方法：通过两条直线的位置去研究它们的倾斜角与斜率的关系，实现用 代数方法解决几何问题情感态度与价值观：(1) 通过直线的倾斜角概念的引入学习和直线倾斜角与斜率关系的揭示，培养学生观察、探索能力，运用数学语言表达能力，数学交流与评价能力．(2) 通过斜率概念的建立和斜率公式的推导，帮助学生进一步理解数形结合思想，培养学生树立辩证统一的观点，培养学生形成严谨的科学态度和求简的数学精神．【重点难点】学习重点：两条直线平行和垂直的判定，要求学生能熟练掌握，并灵活运用．学习难点： 直线的倾斜角、斜率的对应关系，求直线的倾斜角和斜率的范围【学法指导】1、认真研读教材 82---85 页，认真思考、独立规范作答，认真完成每一个问题，每一道习题，不会的先绕过，做好记号
2、把学案中自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律，及时整理在解题本，多 复习记忆
（尤其是正切的三角函数值，斜率的计算公式必须牢记）3、A：自主学习；B：合作探究；C：能力提升 4、小班、重点班完成全部，平行班至少完成 A
平行班的 A 级学生完成 80％以上 B 完成 70％～80％C 力争完成 60％以上
【知识链接】：1
直线的倾斜角的范围：2
直线的斜率：3
过 P（，）和 Q（，）的直线的斜率公式： 当=时，直线斜率 4
k=0 时，直线 x 轴或与 x 轴 ；k>0 时，直线的倾斜角为 ，k 增大，直线的倾斜角也 ；k
