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高中数学 2.3 圆的方程 2.3.4 圆与圆的位置关系预习导学案 新人教B版必修2-新人教B版高一必修2数学学案

高中数学 2.3 圆的方程 2.3.4 圆与圆的位置关系预习导学案 新人教B版必修2-新人教B版高一必修2数学学案_第1页
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2.3.4 圆与圆的位置关系预习导航课程目标学习脉络1.了解圆与圆的位置关系.2.掌握圆与圆的五种位置关系的判断,并能运用两圆位置关系解决有关实际问题.3.会通过两圆方程联立得到的方程组的解来研究两圆位置关系.圆与圆位置关系的判定1.几何法若两圆的半径分别为 r1,r2,两圆的圆心距为 d,则两圆的位置关系的判断方法如下:位置关系外离外切相交内切内含图示d 与r1,r2的关系d>r1 + r2 d = r1 + r2 |r1-r2|<d<r1 + r2 d = |r1 - r2| d < |r1 - r2| 思考 1 (1)当两圆外离、外切、相交、内切、内含时,两圆的公切线分别有几条?(2)两圆相切时,两圆圆心与切点满足什么性质?提示:(1)两圆外离时,公切线有 4 条,外切时有 3 条,相交时有 2 条,内切时有 1 条,内含时没有公切线.(2)两圆相切时,两圆圆心与切点在同一条直线上.思考 2 两圆相交时,两圆圆心的连线与公共弦之间有怎样的关系?提示:两圆相交时,两圆圆心的连线垂直平分公共弦.2.代数法设两圆方程分别为C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0(D21+E21-4F1>0),C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0(D22+E22-4F2>0),联立方程得则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:方程组解的个数2 组1 组0 组两圆的公共点个数2 个1 个0 个两圆的位置关系相交外切或内切外离或内含思考 3 如何利用代数法来判断圆 x2+y2-4x+6y=0 和圆 x2+y2-6x=0 的位置关系?提示:联立方程①-②得 2x+6y=0,即 x=-3y.③把③代入①并整理,得 5y2+9y=0.故 Δ=81-4×5×0=81>0,即两圆相交.

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