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高中数学 对数函数(2)学案 苏教版必修1

高中数学 对数函数(2)学案 苏教版必修1_第1页
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高中数学 对数函数(2)学案 苏教版必修1_第2页
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对数函数(2)学习目标:1.复习巩固对数函数的图象和性质;2.会求与对数函数有关的复合函数的值域、单调区间等;3.借助于对数函数,进一步掌握函数图象变换的规律,了解函数图像的平移变换、对称变换、绝对值变换。学习重点:复合函数的性质;函数的图象变换。学习难点:复合函数的值域、单调区间及函数图象变换中的对称变换。学习过程:一、预习导学1.函数的图象是由函数的图象 得到。2. 函 数的 图 象 是 由 函 数的图象 得到。 3.根据对数函数的图象和性质填空.(1)已知函数,则当时, ;当时, ;当时, ;当时, .(2)已知函数,当时, ;则当时, ;当时, ;当时, ;当时, .4.函数的单调增区间 单调减区间 二、课堂研习例 1:画出函数的图象,并根据图象写出函数的单调区间。变式 1:分别画出下列函数的图象,并说明它们与函数的图象的关系。( 1 ) ( 2 ) ( 3 )例 2:求下列函数的定义域、值域(1); (2); 变式:(1)函数的定义域为,求实数的取值范围;(2)函数的值域为,求实数的取值范围;例 3 : 若 函 数在 区 间上是减函数,求实数的取值范围。 对数函数(2)作业1.把函数的图象分别沿轴方向向左平移 3 个单位、沿轴方向向下平移 2 个单位,得到 。2.函数的图象关于直线对称,则的值 。3.函数的定义域是 ;4.函数在上的最大值与最小值的差为 1,则常数 。5.函数的单调递减区间是 ;的单调增区间是 。6.(1)求函数的值域。(2)求函数的值域、单调区间探究:1.设 f (x)=lg(ax2-2x+a), (1) 如果 f (x)定义域是(-∞, +∞),求 a 的取值范围; (2) 如果 f (x)的值域是(-∞, +∞),求 a 的取值范围.2. 已知 在区间上是减函数,求的取值范围。

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