外研版九年级英语中考复习计划 糜镇中学 张艳玲一、指导思想: 九年级下学期的教学和复习工作十分关键
面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况，要更加深化地讨论教材，根据学科特点及学生特点讨论切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分层次教学
对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础
二、学生情况分析 从上学期期末的质量检测成绩来看，九年级(2)、(3)两班学生的英语学习情况和其他班级很相似，学生英语水平普遍较差,成绩优秀的(3)班较多，(2)班特少，其余部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃
针对这种情况，教学时需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避开拔苗助长
三、总体目标1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园
2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生漏掉，鼓舞学生向目标迈进，中考争取取得好成绩
四、遵循原则关注学生的全面进展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力
练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点
同时培育学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题
五、具体工作措施1、钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系，讨论 2025 年的考试说明，精选 2025 和 2025 两年的中考题
2、大练教学基本功，提高课堂教学能力
3、实行课堂教学模式改革，实践高效课堂教学模式
4、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做
