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高中数学 第3章 不等式 3.3.3 简单的线性规划问题学案 苏教版必修5-苏教版高中必修5数学学案

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3.3.3 简单的线性规划问题1.了解线性规划的意义.2.了解线性规划的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题.(重点)3.会利用线性规划求目标函数的最值.(难点)[基础·初探]教材整理 线性规划的有关概念阅读教材 P87~P89,完成下列问题.1.可行域:约束条件所表示的平面区域.2.最优解:在约束条件下,使目标函数取得最大值、最小值的解.3.求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,通常称为线性规划问题.1.若变量 x,y 满足约束条件则 z=2x+y 的最大值和最小值分别为________.【解析】 可行域为直角三角形 ABC(如图),由 z=2x+y,得 y=-2x+z,由图象可知,当直线 y=-2x+z 过点 B(2,0)和点 A(1,0)时,z 分别取到最大值 4 和最小值 2.【答案】 4,22.在约束条件下,目标函数 z=10x+y 的最优解是________.【解析】 作可行域如图,平移直线 y=-10x 可知,z=10x+y 的最优解是(1,0),(0,-1).1【答案】 (1,0),(0,-1)[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1:_________________________________________________解惑:_________________________________________________疑问 2:_________________________________________________解惑:_________________________________________________疑问 3:_________________________________________________解惑:_________________________________________________[小组合作型]求线性目标函数的最值 已知关于 x,y 的二元一次不等式组(1)求函数 u=3x-y 的最大值和最小值;(2)求函数 z=x+2y 的最大值和最小值.【精彩点拨】 作出可行域―→平移目标函数―→求最值【自主解答】 (1)作出二元一次不等式组表示的平面区域,如图(1)所示.(1)由 u=3x-y,得 y=3x-u,得到斜率为 3,在 y 轴上的截距为-u,随 u 变化的一族平行线,由图可知,当直线经过可行域上的 C 点时,截距-u 最大,即 u 最小.解方程组得 C(-2,3),∴umin=3×(-2)-3=-9.当直线经过可行域上的 B 点时,截距-u 最小,即 u 最大,解方程组得 B(2,1),∴umax=3×2-1=5.2∴u=3x-y 的最大值是 5,最小值是-9.(2)作出二元一次不等式组表示的平面区域,如图(2)所示.(2)由 z=x+2y,得 y=-x+z,得到斜率为-,在 y 轴上的截距为 z,随 z 变化的一族平行线.由上...

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