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高中数学 第一章 三角函数 4 第2课时 单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质 单位圆的对称性与诱导公式教学案 北师大版必修4-北师大版高一必修4数学教学案

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第 2 课时 单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质 单位圆的对称性与诱导公式[核心必知]正弦函数、余弦函数的诱导公式公式(一)sin(2kπ+α)=sin_α,cos(2kπ+α)=cos_α(k∈Z)公式(二)sin(-α)=- sin _α,cos(-α)=cos_α公式(三)sin(2π-α)=- sin _α,cos(2π-α)=cos_α公式(四)sin(π-α)=sin_α,cos(π-α)=- cos _α公式(五)sin(π+α)=- sin _α,cos(π+α)=- cos _α公式(六)sin=cos_α,cos=- sin _α公式(七)sin=cos_α,cos=sin_α[问题思考]1.比较公式两边的函数名称,有什么规律?提示:公式(一)~(五)中,左、右两边的函数名称相同;公式(六)、(七)中,左、右两边的函数名称不同,规律为正、余弦互换.2.公式右边的正、负号有规律吗?提示:有,把 α 看作锐角时,公式左边函数值的符号与右边的正、负号相同.3.公式(二)反映了三角函数的什么性质?提示:由 sin(-α)=-sin α 知 y=sin x 是奇函数;由 cos(-α)=cos α 知 y=cos x 是偶函数.讲一讲1.求下列三角函数值.(1)cos 945°;(2)sin ;(3)cos;(4)sin.[尝试解答] (1)cos 945°=cos(2×360°+225°)=cos 225°=cos(180°+45°)=-cos 45°=-.(2)sin =sin=sin =sin=-sin =-.(3)cos=cos=-cos=-=.(4)sin=-sin =sin =.1.诱导公式都是角 α 的正弦、余弦函数与 k×±α(k∈Z)的正弦、余弦函数之间的转化,记忆的口诀是:奇变偶不变,符号看象限.“奇变偶不变”解释如下:α 前面加的是 k×,当 k 是奇数时,得 α 的异名三角函数值;当 k 是偶数时,得 α 的同名三角函数值.“符号看象限”解释如下:由于对于任意角 α,公式都成立,不妨将角 α 看作一个锐角,考查 k×±α(k∈Z)所在的象限,并判断此时函数值的符号是正还是负.2.利用诱导公式可把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,步骤如下:记忆口诀:负化正,大化小,化到锐角再查表(特殊角的三角函数值表).练一练1.求下列各式的值:(1)sin 495°cos(-675°);(2)sincos解:(1)sin 495°cos(-675°)=sin(135°+360°)cos 675°=sin 135°cos 315°=sin(180°-45°)cos(360°-45°)=sin 45°cos 45°=×=.(2)sincos =-sin cos =-sincos =-sin cos =-sincos =-sin sin =-×=-.讲一讲2.(1)已知 cos=m(|m|≤1),求 cos,sin ...

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