高中数学 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式名师导航学案 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学学案

3.1 不等关系与不等式知识梳理1.比较两实数大小的理论依据a-b＞0 a＞b;a-b=0 a=b;a-b＜0 a＜b.2.不等式的性质(1)对称性:a＞b b＜a.(2)传递性:a＞b,b＞c a＞c.(3)加法法则:a＞b a+c＞b+c.推论 1:a+b＞c a＞c-b;推论 2:a＞b,c＞d a+c＞b+d.(4)乘法法则:a＞b,c＞0 ac＞bc;a＞b,c＜0 ac＜bc.推论 1:a＞b＞0,c＞d＞0 ac＞bd;推论 2:a＞b,ab＞0ba11 ;推论 3:a＞b＞0 an＞bn(n∈N+,n＞1).(5)开方法则:a＞b＞0nnba (n∈N+,n＞1).知识导学 两个实数比较大小和他们的差之间的关系是不等式性质的基础,也是两个实数比较大小的根据.不等式的性质是本章的理论基础,要求准确理解,否则会成为百错之源.通过对性质的证明,认真体会逻辑推理的严谨性.要善于用简洁精确的数学符号语言表达和推证数学结论,理清知识之间的逻辑因果关系.疑难突破1.作差法和作商法的适用范围.剖析:作差法和作商法是比较实数大小或证明不等式的重要方法.一般的实数大小的比较都可以采用作差法,但是要考虑作差后与 0 的比较,通常要进行因式分解、配方或者其他变形操作,所以,作差后必须容易变形到能看出与 0 的大小关系.作商法主要使用于那些能够判断出恒为正数的数或者式子,具有一定的局限性,作商后要与1 进行比较,所以,作商后必须易于变成能与 1 比较大小的式子,此种方法主要使用于那些含有幂指数的数或式子大小的比较.例如,比较 aabb与2)(baab 大小就可以使用作商法.在解决这些问题的时候,要根据题目的具体结构特点,选择其中一种合适的方法.如是和差的形式一般用作差法,乘除的形式一般用作商法. 2.证明或比较实数大小的方法及注意事项.剖析:证明一个不等式和比较实数的大小一样,根据题目的特点可以有不同的证明方法.实数比较大小,可采用作差或者作商法说明不等式两边的数或者式子的大小,从而得出结论.这里需要注意的是,使用作商法之前必须判断要证式子两边为正,才能进行下去.在证明不等式时还可以利用已经证明的结论,或者利用不等式的性质对不等式进行变形,使不等式变成简单易于比较大小的形式,再比较大小得出结论.需要注意的是,有些结论的递推是双向的,而有些是单向的,例如,不等式性质中的对称性就是双向的,而传递性就是单向的.在不等式两边同乘一个数或式子的时候,必须先判断要乘的数或式子的符号,决定相乘后是否改变符号.有些不容易从正面证明的不等式还可以采用反证法进行证明,它可以把难以从正面说明的问题转化为其反...