高中数学 第一章 统计 8 最小二乘估计备课资料 北师大版必修 3相关关系的强与弱 我们知道，两个变量 x、y 正（负）相关时，它们就有相同（反）的变化趋势，即当 x由小变大时，相应的 y 有由小（大）变大（小）的趋势，因此可以用回归直线来描述这种关系.与此相关的一个问题是：如何描述 x 和 y 之间的这种线性关系的强弱?例如,物理成绩与数学成绩正相关,但数学成绩能够在多大程度上决定物理成绩?这就是相关强弱的问题,类似的还有吸烟与健康的负相关强度、父母身高与子女身高的正相关强度、农作物的产量与施肥量的正相关强度等. 统计中用相关系数 r 来衡量两个变量之间线性关系的强弱.若相应于变量 x 的取值 xi,变 量 y 的 观 测 值 为 yi(1≤i≤n), 则 两 个 变 量 的 相 关 系 数 的 计 算 公 式 为 r=. 不相同的相关性可以从散点图上直观地反映出来.图 12(1)反映了变量 x、y 之间很强的线性相关关系,而图 12(2)中的两个变量的线性相关程度很弱. 对于相关系数 r,首先值得注意的是它的符号.当 r 为正时,表明变量 x、y 正相关;当 r为负时,表明变量 x、y 负相关.反映在散点图上,图 12(1)中的变量 x、y 正相关,这时的 r 为正;图 12(2)中的变量 x、y 负相关,这时的 r 为负. 另一个值得注意的是 r 的大小.统计学认为,对于变量 x、y,如果 r∈［-1,-0.75］,那么 负 相 关 很 强 ; 如 果 r∈ ［ 0.75,1 ］ , 那 么 正 相 关 很 强 ; 如 果 r∈(-0.75,-0.30 ］ 或r∈［0.30,0.75),那么相关性一般;如果 r∈［-0.25,0.25］,那么相关性较弱.反映在散点图上,图 12(1)的 r=0.97,这些点有明显的从左下角到右上角沿直线分布趋势,这时用线性回归模型描述两个变量之间的关系效果很好;图 12(2)的 r=-0.85,这些点也有明显的从左上角到右下角沿直线分布趋势.这时用线性回归模型描述两个变量之间的关系也有好的效果. 你能试着对自己身边的某个问题,确定两个变量,通过收集数据,计算相关系数,然后分析一下能否用线性回归模型来拟合它们之间的关系吗? (1) (2)图 12(设计者：张云芳)
