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高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.1.2.2 分段函数学案 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学学案

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第 2 课时 分段函数1.会用解析法及图象法表示分段函数.2.给出分段函数,能研究有关性质.3.对生活中的一些实例,会用分段函数表示.1.分段函数就是在函数定义域内,对于自变量 x 的不同取值范围,有着不同的对应关系的函数.2.分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集;各段函数的定义域的交集是空集.温馨提示:(1)分段函数虽然由几部分构成,但它仍是一个函数而不是几个函数.(2)分段函数的“段”可以是等长的,也可以是不等长的.如 y=其“段”是不等长的.(3)分段函数的图象要分段来画.1.某市空调公共汽车的标价按下列规则判定:①5 千米以内,票价 2 元;②5 千米以上,每增加 5 千米,票价增加 1 元(不足 5 千米的按 5 千米计算).已知两个相邻的公共汽车站间相距 1 千米,沿途(包括起点站和终点站)有 11 个汽车站.(1)从起点站出发,公共汽车的行程 x(千米)与票价 y(元)有函数关系吗?(2)函数的表达式是什么?(3)x 与 y 之间有何特点?[答案] (1)有函数关系(2)y=(3)x 在不同区间内取值时,与 y 所对应的关系不同2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)分段函数由几个函数构成.( )(2)函数 f(x)=是分段函数.( )(3)分段函数的图象不一定是连续的.( )(4)y=|x-1|与 y=是同一函数.( )[答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)√题型一分段函数求值【典例 1】 已知函数 f(x)=(1)求 f(f(f(-2)))的值;(2)若 f(a)=,求 a.[思路导引] 根据自变量取值范围代入对应解析式求值.[解] (1) -2<-1,∴f(-2)=2×(-2)+3=-1,∴f[f(-2)]=f(-1)=2,∴f(f(f(-2)))=f(2)=1+=.(2)当 a>1 时,f(a)=1+=,∴a=2>1;当-1≤a≤1 时,f(a)=a2+1=,∴a=±∈[-1,1];当 a<-1 时,f(a)=2a+3=,∴a=->-1(舍去).综上,a=2 或 a=±.(1)分段函数求值,一定要注意所给自变量的值所在的范围,代入相应的解析式求解.对于含有多层“f”的问题,要按照“由内到外”的顺序,逐层处理.(2)已知函数值,求自变量的值时,要先将“f”脱掉,转化为关于自变量的方程求解.[针对训练]1.设函数 f(x)=则 f[f(3)]=( )A. B.3 C. D.[解析] f(3)=<1,∴f[f(3)]=2+1=.[答案] D2.已知函数 f(x)=若 f(x)=-3,则 x=________.[解析] 若 x≤1,由 x+1=-3 得 x=-4.若 x>1,由 1-x2=-3 得 x2=4,解得 x=...

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