班主任研讨会发言稿做智慧的班主任班主任研讨会发言稿：做智慧的班主任班主任研讨会发言稿：做智慧的班主任有这样一个小故事：智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到家里来做客，天使对那位母亲说：“我们三位只能去一位，你回家商量一下选择我们三位中哪一位
”母亲回家商量以后决定把爱请回家
母亲问：“哪一位是爱
”爱起身向屋里走去，奇怪的是另两位也跟了进来
母亲很惊讶地问：“你们两位怎么跟进来了
”答：“我们是跟着爱的，哪里有爱哪里就有成功和智慧
”特别喜爱这句话：“哪里有爱，哪里就有成功和智慧”
做智慧的老师，做智慧的班主任，前提是要有爱
爱自己的学生，爱自己的工作，这样在工作中才能迸发智慧的火花，才能享受成功的欢乐
有爱就有一切
初到五中，学校让我教两个平行班语文，并任其中一个班班主任，我欣然地接受了
我想平行班学生差别不大，只要我拥有一颗爱心，多动脑筋管理班级，就一定会取得成功
接班两个月后，我了解了学生特点，上课不会听讲，随意乱动，课间说脏话、打闹，假期网吧里混，时不时还离家出走……小学六年的积习，一时间都在他们身上显现出来了
看来要教育好他们，光靠嘴勤、眼勤、腿勤已不管用，要想让他们静下心来上课也不是一朝一夕的事
这种情况下，我制定了班级管理思路：“严”初一、“稳”初二、“活”初三
班级文化建设方面，我们班以“人心齐、学习优、班风正”为三年进展目标，并确立为班呼，以使该目标深化学生内心
一、初一，用智慧培育班风三年目标确立后，我开始实行措施，严明纪律，整顿班风
我先召开家长会，向家长介绍学生升入初中后的各种变化，分析变化产生的原因；指出初一学年的重要性；公布“树立良好班风，让学生静心学习”学年工作目标，制定两点措施：１、即日起本班实行开放课堂，家长可以随时到校听课
若学生有违纪现象，家长一定要来陪读一天
给家长讲清对于学生来讲是惩处，但真正的目的是便于家长
