认知活动：《爱护牙宝宝》认知活动：《爱护牙宝宝》 活动目标： 1．初步了解牙齿的特征，知道牙齿的作用。 2．知道爱护牙齿的重要性，初步掌握漱口、刷牙的正确方法。 活动准备： 1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）； 2．牙齿模型一个、牙刷一把； 3． 奥利奥饼干； 4、图片《正确的刷牙方法》。 活动过程： 1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。 “请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？” “牙齿长得都一样吗？” “哪里不一样？” “吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？” 2．知道饭后漱口、早晚刷牙。 “牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢？” “为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？” 3．了解蛀牙产生的原因。 “老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。” “我们怎么样才能把食物弄掉呢？” 4．学习正确漱口、刷牙的方法，并进行集体练习。
