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《千年梦圆在今朝》教学设计表格

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东关小学“学讲”方式导学案科目: 语文 六 年级 班 执教人:课题18、千年梦圆在今朝课时安排1 课时学讲目标1、有感情地朗读课文,抓住课文的主要内容。了解中国航天事业进展历程和千年梦圆的经过。2、通过学生独立阅读,小组合作沟通,学习在具体的事实描述中说明道理的写法,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探究、锲而不舍的科学精神。3、激发学生民族自豪感.重点难点了解中国航天事业的进展历程,中华民族千年梦圆的经过,从中体会中国航天人所体现的团结合作、默默奉献、勇于探究,锲而不舍的科学精神.课前准备1、老师准备“神舟五号”发射成功的录像资料,重点句子课件。2、鼓舞学生通过各种途径查阅相关资料.基本环节集体备课 资源共享个人增减课前预习1、自读课文,解决生字词。2、细读课题,结合课文内容,想一想:“千年梦"指什么?“圆在今朝”又指什么?请同学们找出文中能解释课题的句子划出来。预习检查1、激情导入,板书课题.2、字词闯关。3、检查预习 2。课堂研习1、默读课文,思考:从古到今,数千年来的飞天梦是怎样一步一步变为现实的?边读边画出重点词句。2、出示表格.要求:用简洁的语言概括梦圆的过程。3、为了飞天梦的实现,我们做了哪些努力呢?默读课文,在你感受最深的地方进行批注.4、根据学生汇报出示重点句子,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探究、锲而不舍的科学精神.5、出示“神舟五号”发射成功的课件,升华情感。6、神舟五号载人飞船的发射成功,具有怎样的历史意义?作业1、办一张以“中国航天事业"为主题的手抄报。2、摘抄文中你认为精彩的句段。3、给杨利伟叔叔写一封信。课堂反思

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