一体化课程教案(首页）课 程商品知识授课老师李坚雄课题（项目)名 称纸张质量鉴定和保管审 批学习任务纸张质量鉴定和保管授课课时6授课日期2025 年 5 月 19 日至 2025 年 5 月 23 日授课班级13 电商财管高级班项目(任务)描 述假设现在我们是一个纸张生产厂商，我们公司生产各种纸张,当不同纸张生产出来后，我们需要对纸张进行按用途分类，然后从中抽出样品进行质量检查和鉴定，最后把检查过关的纸张运到仓库进行储存保管.对于不合格的纸张退回生产部门进行重新生产。教学目标完成本学习任务后，你应当能：1.纸张制作的原料2。熟悉纸张的质量指标；3.能通过计算、鉴定纸张的质量;4.了解纸张的分类；5.能够运用所学知识保管、养护和合理使用纸制品。教学重点纸张的质量鉴定。纸张的质量指标有很多，但是重要的是要通过计算测算出纸张的质量，里面设计大量的数学和几何知识，需要同学们去理解和运算，因此，这里既是重点又是难点。教学难点纸张的保管。经过抽检合格的纸张全部进入公司仓库进行分类存放，保管,仓库就设在生产厂房的前面，分小组进行演示纸张入库存放保管的操作和流程。很多同学可能会漏掉很多对用不用商品储存保管的注意事项或相关细节，比如纸张保管中应该注意的是防火防潮,具体方法应该怎么去操作。学情分析1.学生基础：该班学生是电商财管高级班,初中起点一年级学生，共 48 人，已完成了本课程的商品基本理论知识学习，学习了商品的分类，能对商品进行按不同的分类方法进行简单的分类，并且掌握了商品的标准和检验的知识，会对商品额质量进行鉴别,同时还学会了如何对商品进行储存和养护，针对不同商品进行合理入库保管。大多数学生学习兴趣浓厚，具备一定的自主学习能力，上课能积极配合老师完成相关学习任务，课堂气氛较活跃，但是也有个别学生的团队合作意识不强,语言表达能力有待进一步提高。2。教材、学材:(1）课程地位分析商品知识是经济类专业的一门必修课程。其功能在于：通过学习使学生掌握的基本知识,具备商品知识的基本技能和专业技能，达到掌握商品经济，适应专业岗位上岗的标准。本课程服务于工业企业、商品流通企业的需要，具有相对的独立性;同时，为经济类专业相关的其他主干课程作铺垫.(2）学习内容分析。(3）因为本课题是在前面对商品的分类、检验、包装、储存和养护的学习基础上，有了对相应知识的一定了解，针对纸张进行具体的操作。因此，难易度一般.3。结合学生动手能力强，比较爱动手和表现...
