《立体裁剪》教学与考核大纲开课专业：服装设计与工艺专业学时：72 学时一、课程性质和任务服装立体裁剪是服装设计与工艺专业的专业技能课。本课程通过理论讲授、动手能力的训练，使学生掌握在人台上猎取衣片的方法，为学生一步学习服装造型设计、结构设计、服装工业制版和服装工艺打基础。二、课程教学目标(一）知识目标1、了解立体裁剪的来历；2、掌握服装原型的立体裁剪方法;2、掌握在人台上猎取衣片的方法；3、学会制作可装卸的手臂;3、掌握服装的省道、分割、抽褶等变化规律；4、掌握领子和袖子的立体裁剪方法。（二）能力目标：1、使学生具备利用人台进行服装设计的能力；2、使学生能运用坯布直接进行成衣造型设计;3、使学生具备把立体裁剪和平面裁剪相结合的能力。（三)素养目标：1、培育学生的想象力;2、培育学生的创新能力;3、培育学生学习的主动性.三、教学内容、教学要求第一单元：立体裁剪概论（一）理论教学内容1、教学内容（1)立体裁剪的意义（2)人体与服装的立体性（3）工具与材料(4）量体与选择模型.2、教学要求(1)了解立体裁剪的来历及意义；（2）了解立裁的工具和材料;（3）了解立体裁剪的量体。第二单元:立体裁剪基础（一)理论教学内容1、教学内容（1）基准线的标记(2)原型衣身的制作(3）手臂模型的制作（4)人体模型的修正（5）针的别法2、教学要求（1）了解基准线的定位方法；（2）掌握原型衣身的制作方法；(3）掌握手臂模型的制作方法；（4）了解人体模型的修正的原理；（5）掌握针的别法。（二）实训教学内容1、目的和任务通过实训,掌握手臂模型的制作方法、原型衣身的制作方法,并掌握针法的别法。2、对学生能力培育的要求培育学生熟练制作手臂模型和原型衣身的制作能力。3、技能训练内容及步骤（1）通过基准线的定位方法的分析和示范，掌握基准线的准确定位；（2）通过原型衣身的讲解和示范，掌握立体裁剪的表达方式;（3）通过手臂模型制作的讲解和示范，掌握人体手臂的结构；（4)通过针的别法讲解和示范，掌握立体裁剪的缝制过程。（三）实训指导书和主要参考资料1、指导书(1）[魏静。 服装结构设计下册［M］:北京： 高等教育出版社，2000.2、主要参考资料（1)［阿姆斯特朗.美国经典立体裁剪•提高篇［M] ：北京:中国纺织出版社,2025。（2）［白琴芳/徐卷来. 立体裁剪和设计[M］： 上海：上海科学技术出版社，2025。第三单元：部位立体裁剪 （一)理论教学内容1、教学内容(1）衣身的立体裁剪（2)衣领的立体裁剪（3）...
