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《防溺水》教学设计

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小学生防溺水安全教育主题班会授课老师:袁清碧教学内容:学习溺水安全的基本常识,培育有关防范意识.教学目标:1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。2、培育学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水抢救方法。教学重难点:重点:溺水安全自救与预防措施。难点:溺水安全自救及抢救方法的指导.教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。教学形式:多媒体教学。教学设计:一、 导入课题谈话:同学们,今日老师要带领大家来玩一下“水”。你们会写“水”字吗?(书空一下)老师写的“水”字是这样的—-(板书小篆体:水)夏天快到了,我们毕节有很多消暑的好去处.近有碧阳湖、倒天河,远点有油杉河,上游总溪河,下游九洞天!这些地方山清水秀,风景优美!有没有发现,这些地方,都有……?提问:同学们对水有什么印象?谈话:老师认为水是很柔弱的(板书:弱),没有固定形态,伸手又抓不住她。解说:滴水汇聚汪洋,水是生命之源,水能培育生命!但是,这看似柔柔的、漂亮的水,也能夺走生命!请看—-【新闻回放】1. 毕节一男孩水库玩耍不慎溺水身亡2013 年 4 月 21 日 12 时许,倒天河水库一男孩在玩耍时,不慎滑落水库中,消防官兵两小时后救出时,男孩早已死了。2. 贵州毕节一施工场地地基积水 三男童溺水身亡2015 年 6 月 1 日下午,织金县猫场镇新大街,一处施工场地地基内积水两米多深。三个男孩放学后在地基里玩耍,被发现时,均已溺水身亡。3. 毕节两名 11 岁女孩为救落水同伴溺亡 落水者获救2016 年 12 月 3 日中午,金沙县沙土镇,5 名小伙伴相邀出门去离家 3公里远的一座水库边玩耍,期间一名女童滚落水库中。两名 11 岁的女孩先后跳入水中搭救,结果,落水者被救起了,救人的却溺亡了。谈话:看了这 3 个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否在悲叹,是否在惋惜,一个个生命就这样在世界上瞬间消逝?此刻,你会想到什么?(请同学谈谈你的看法)板书补全:氵谈话:“弱”添上了水,则变为“溺”.“溺"指淹没在水里,人已经快要被淹死了,这便是“溺水". 在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,正如前面所举,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。今年 3月 27 日,湖南卫视播出的《新闻大求真》,同学们都有谁看过?——教育部在今年的全国中小学生安全教育日宣传活动中,就特别点出了溺水事故的高发率:溺水死亡人数占意外事故死亡人数的 1/3,每年大概...

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