吴正关 中小学老师信息技术应用能力提升培训研修总结 远程研修为一线老师特别是农村中学的一线老师的沟通搭建了一个很好的平台，参加远程培训，有幸倾听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的进展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。在研修过程中,我收获颇多，特总结如下：一、远程研修让我转变了思想，更新了观念在这次远程培训中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。坚持每天进行网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验。具体做到了以下几点:1、积极仔细的观看视频学习，完成了必修课 24 学时，选修课28 课时，撰写研修日志 20 篇，上传个人资源 3 个，每月发表了研修反思，积极提出自己的问题，课程、话题并发起了 6 条话题,回复了 6 个话题，参加了互助研讨及特色活动，按时完成教学进度。共享资源微课程被推举为优秀，圆满完成了研修学习任务。 2、仔细独立完成作业教学设计和技能作品 2 篇，参加小组磨课和课例研析回帖 6 次. 二、研修让我开阔了视野，扩展了见识我勤恳地研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,通过课程视频倾听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。远程研修平台上的老师都积极地发表文章和评论，上传的教学资源值得借用，方法行之有效、适合新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对数学教学与教研工作有了新的认识及思考。这一段时间学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程专家的指导，我深深感到:这是一次难得的学习和沟通的机会.在这次远程研修中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地宝贵.所以，在以后的随时研修中，我还会仔细的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之来...
