中二班德育工作总结德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动
幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、进展、巩固幼儿良好的个性奠定基础
幼儿的身心进展特点决定了幼儿可塑性大，容易接受各种思想的影响
这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理
幼儿园中班德育工作总结态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键
德育教育一直都是我们所重视和关注的，它渗透到了我们的各个环节与活动中，现就本学期我班的德育工作进行小结： 一、爱祖国教育 通过结合 60 周年国庆开展爱祖国主题教育活动，让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大,人口很多
教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容
认识祖国的首都——北京
知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂
北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心
根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，进行相关的节日教育
在丰富孩子知识的同时，更激发了孩子爱祖国的情感
现在每当到升国旗或唱国歌的时候，孩子们会夸张的站的笔直、响亮高唱国歌,就像军人一样，用孩子的方式表现自己的爱国情感
二、爱集体教育 基本上孩子们都能做到与小朋友友好相处,不独占、不争抢玩具、图书等物品
不打人、不骂人，互相谦让
并已在逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷
关怀别人,对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰
并爱护比自己年幼的同伴,基本会简单正确的评价自己和别人的行为
都有同意为集体做好事的愿望
三、尊敬长辈、尊重他人教育 孩子们都很爱自己的父母、爷爷奶奶、老师，明白大人是时刻都在关怀他们的，为他们的成长付出很多、很辛苦，特别理解了大人的批判是因为爱他们，希望他们能改正做的更好
在小朋友交往上，破坏他人作
