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高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数第4课时课堂探究学案 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学学案

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2.1 指数函数课堂探究探究一 比较两个幂的大小对于两个幂的大小比较,可从以下两个方面来考虑:(1)对于底数相同但指数不同的两个幂的大小的比较,可以利用指数函数的单调性来判断.(2)对于幂值,若底数不相同,则首先考虑能否化为同底数,然后根据指数函数的性质得出结果;不能化成同底数的,要考虑引进第三个数(如 0 或 1 等)分别与之比较,借助中间值比较.【典型例题 1】 比较下列各题中两个值的大小:(1)1.72.5,1.73;(2)1.5-7,;(3)2.3-0.28,0.67-3.1.思路分析:(1)构造指数函数,利用其单调性比较大小;(2)化为同底,再比较;(3)利用中间值 1 比较大小.解:(1)(单调性法)由于 1.72.5与 1.73的底数是 1.7,故构造函数 y=1.7x,而函数 y=1.7x在 R 上是增函数.又 2.5<3,∴1.72.5<1.73.(2)(化同底)1.5-7==,==,考察函数 y=. 0<<1,∴y=在 R 上是减函数.又 7<12,∴>,即 1.5-7>.(3)(中间量法)由指数函数的性质,知 2.3-0.28<2.30=1,0.67-3.1>0.670=1,则 2.3-0.28<0.67-3.1.探究二 解指数不等式解指数不等式问题,需注意三点:(1)形如 ax>ay的不等式,借助 y=ax的单调性求解,如果 a 的取值不确定,需分 a>1 与0b 的不等式,注意将 b 化为以 a 为底的指数幂的形式,再借助 y=ax的单调性求解;(3)形如 ax>bx的形式利用图象求解.【典型例题 2】 解下列关于 x 的不等式:(1) ≤16;(2)a2x+1≤ax-5(a>0,且 a≠1).思路分析:(1)将 16 写为,再利用指数函数的单调性求解;(2)讨论 a 的取值范围,利用指数函数的单调性求解.解:(1) ≤16,∴≤. 0<<1,∴x+5≥-4,即 x≥-9.故原不等式的解集为{x|x≥-9}.(2)当 01 时, a2x+1≤ax-5,∴2x+1≤x-5,解得 x≤-6.综上所述,当 01 时,不等式的解集为{x|x≤-6}.探究三指数型函数的单调性对于形如 y=af(x)(a>0,且 a≠1)的函数,有以下结论:(1)函数 y=af(x)(a>0,且 a≠1)的定义域与 f(x)定义域相同;(2)若求值域,则先确定 f(x)的值域,再根据指数函数的值域、单调性,确定 y=af(x)的值域;(3)当 a>1 时,函数 y=af(x)与函数 y=f(x)的单调性相同;当 0

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