高中数学 第二章 算法初步 2.3 几种基本语句 2.3.1 条件语句学案 北师大版必修3-北师大版高一必修3数学学案VIP专享

2.3.1 条件语句学习过程：一、〖知识再现〗上节课所学习的三种算法语句是什么？并分别写出它们的一般格式.输入语句、输出语句和赋值语句输入语句的一般格式是： 输出语句的一般格式是： 赋值语句的一般格式是：二〖创设情境〗试求自然数 1+2+3+……+99+100 的和.显然大家都能准确地口算出它的答案：5050.而能不能将这项计算工作交给计算机来完成呢？而要编程，以我们前面所学的输入、输出语句和赋值语句还不能满足“我们日益增长的物质需要”，因此，还需要进一步学习基本算法语句中的另外两种：条件语句和循环语句，这节课我们先来学习条件语句.三、〖新知探究〗（一）条件语句算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句.它的一般格式是：（IF-THEN-ELSE-END IF 格式）当计算机执行上述语句时，首先对 IF 后的条件进行判断，如果条件符合，就执行 THEN后的语句 1，否则执行 ELSE 后的语句 2.其对应的程序框图为：（如上右图）在某些情况下，也可以只使用 IF-THEN 语句：（即 IF-THEN-END IF 格式）INPUT “提示内容”；变量PRINT “提示内容”；表达式变量=表达式IF 条件 THEN语句体 1ELSE语句体 2END IF满足条件？语句体 1语句体 2是否IF 条件 THEN语句体END IF满足条件？语句体是否计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对 IF 后的条件进行判断，如果条件符合，就执行 THEN 后的语句体，否则执行 END IF 之后的语句.其对应的程序框图为：（如上右图）（二）典型例题例 5 编写一个程序，求实数的绝对值.程序： 思考：阅读下面的程序，你能得出什么结论？例 6 把图 1.1-11 中的程序框图转化为程序.程序： SQR（ ）是一个函数， 用来求某个非负数的算术平方根，即 SQR（）=.INPUT xIF x>=0 THENPRINT xELSEPRINT -xEND IFENDINPUT xIF x<0 THENx=-xEND IFPRINT xENDINPUT “a ， b ， c =”;a ， b ， cd=b*b-4*a*cIF d>=0 THENp=-b/(2*a)q=SQR(d)/(2*a)IF d=0 THEN PRINT “x1= x2=”; pELSEPRINT “x1 ， x2=”; p+q ， p-qEND IFELSEPRINT “No real root!”END IFENDINPUT “a ， b ， c =”;a ， b ， cIF b>a THENt=aa=bb=tEND IFIF c>a THENt=aa=cc=tEND IFIF c>b THENt=bb=cc=tEND IF PRINT a ， b ， cEND例 7 编写程序，使任意输入的 3 个整数按从大到小的顺序输出.算法分析...