一、实习项目： 信息系统开发工具课程实习二、实习班级、人数、时间实习班级:实习人数:实习时间： 学年度第 一 学期第 周至第 周,实习 天。起止日期： 年 月 日— 年 月 日三、实习目的与要求：本次课程实习主旨是加强学生的实践能力培育。通过本次实习，使学生学会一般的管理信息系统的开发流程，熟悉常见的可视化开发工具的使用，灵活应用所学习的各专业的基础知识 ,初步应用于信息系统的设计与实现.（一）熟练掌握Ｃ＃的基本语句、基本数据类型、函数、数组等的特点.在此基础上,应进一步掌握Ｃ＃高级程序设计技术，如委托、事件、泛型编程等，并能熟练地运用它们进行Ｃ#的面对对象程序设计。（二）掌握 C＃的相关函数库的综合应用。（三）信息系统开发工具的实习过程也是进一步学习的过程，要求学生编写的程序结构清楚、正确易读，符合软件工程的法律规范，从而培育学生的数据抽象能力和系统开发能力;（四）通过若干程序设计应用实例,引导学生学习面对过程的程序设计的思路和面对对象的设计模式，为今后开发信息系统做铺垫。四、实习内容:为了达到课程实习目的，各实习单元与教科书的每一章只具有粗略的对应关系，一个实习题常常涉及到几部分教学内容.课程实习一、visual studio 2025 下控制台应用程序实例实习目的1、了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统；2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C＃程序；3、通过运行简单的 C＃程序，初步了解 C#程序的特点。实习内容 1、在 visual studio 2025 编辑环境下编辑范例中给出的程序、编译并运行。 2、设定如下题目要求学生独立完成： 编写一个 C＃程序，输入 a, b， c，d 四个值，输出其中最小者。 根据上述题目要求编程并上机调试运行。课程实习二、数组、结构和枚举程序实例实习目的1、掌握数组、结构和枚举类型的使用方法。2、掌握各种类型数据的输入输出函数的应用方法。3、掌握 C＃中数组、结构和枚举类型自带的一些方法。实习内容1、在 C＃编辑环境下编辑范例中给出的程序、编译并运行.2、本节实习题目：自行编写应用程序，要求应用程序中涉及到数组、枚举或结构类型的使用，并能应用到 C#自身提供的相关方法。上机运行程序并分析结果。课程实习三、C＃中的类型转换、字符处理实习目的1、掌握 C＃中的类型转换、字符处理；2、掌握装箱和拆箱操作.3、掌握 C#中字符处理基本操作，如字符串的裁剪、替换和移除等。实习...
