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碎片内容
1 圆的标准方程在教学设计在此次的上课过程中,时间上安排不恰当,导致课程内容过多无法上完
在教学过程中在给学生讲解题目的过程中,由于粗心大意,使得题目讲解时出现问题,花费过多时间
说话音调平淡,没有起伏,不易于激发学生的上课兴趣
设计的教学内容太多以至于每个环节都很匆忙,没有给学生留下充分活动、感知、体验的时间
教学语言不够熟练,出现了几次口误
改进措施:教学设计应更严密、更科学
冷静的客观的理性的思考解决问题的办法
提高自己的教学素养,提高自己教学语言表达能力
多听、多学、多练
各种文档应有尽有