创建特色学校的四大基本特征编辑：中国教育品牌网 发布时间：2025—12-22 8:38:00 特色学校就是具有办学特色的学校。办学特色是一所学校在办学中所表现出的独特的、本质的、稳定的教育风格。办学特色的本质是创优。这一本质决定了特色学校的四大基本特征：1、优质性：就是对学校教育教学的不断优化。表现为成功地确定了办学价值观;成功地培育了大批人才；成功地确立了一种优化的办学模式，并在以后的进展中不断保持与完善。2、独特性:就是学校办学的独特个性。这种独特性带有制造性，表现为独特的办学思想、独特的办学内容和独特的办学策略。3、稳定性：就是办学的优质性和独特性不断的保持与进展，能经受住时间的检验。4、环境适应性:亦即创办特色学校就是为了给社会提供优质服务,是对社会的主动适应。特色学校的“特色”应体现在哪些方面呢？ 我以为特色学校应具有卓尔不群的办学目标;奋发进取的竞争机制；宽松活泼的学术氛围；和谐健康的人际环境和科学严密的教育教学秩序。具体体现在以下五个方面。（一）校长的管理特色首先,创办特色学校就是要不求完善但求卓越。因此，学校的管理应着眼于升发为文化层次的教育机制，使管理制度成为学校的一种文化存在，从制度管理中求教育质量，再把教育质量上升为教育品牌。其次，创办特色是一项系统的、艰巨的塑形工程，它需要全体人员及各方面工作共同配合，协调进展。因此校长应有自己的教育思想和教育观点，并能将自己的思想、观点转化为团体的共识和行动；能带领全体教职工全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量;能充分利用本校优势,发挥教职工集体智慧，形成工作合力；能以有效的纪律、制度约束和激励全体教职工齐心协力，共谋学校进展；能正确引导和把握学校的进展方向；能以独特的方式制造性地执行上级指示和组织教育活动；对社会进展、教育动态有较强的预见性和超前意识;有沟通、协调各方面关系的技巧和能力.（二)老师的教学特色老师是学校的主力军。学校要办出特色，取决于老师队伍每个成员的努力和他们的工作成效.一个热爱教育事业，知识广博、有教育特长的老师群体是形成和进展学校特色的源泉。其一，一个有特色的学校应重视老师的观念更新,培育老师独特的教学风格，提高其教学艺术水平,促进师资队伍的整体优化，建立呈梯次结构的学科骨干队伍。其二，搞好科学育人是实现学校培育目标的重要环节.学校只有搞好教育科学讨论,不断探究教育规律，才有助于端正办学思想，促进应试教育向素养教...
