《勤俭节约》教学设计 安 亚 妮一、教学目标：1、通过本节课的教学，教育学生懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。2、明确勤俭节约,关键是从自己做起，从小事做起的重要性。勤俭节约要从平常的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、一度电，一张纸做起。3、培育学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、不吃零食，不攀比，从我做起、从小事做起的意识.4、通过带领学生宣读勤俭节约倡议书，教育学生把节俭落实到平常的生活中。二、教学重难点重点：以现实生活中的例子感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。三、教学过程一、导入1.师:勤俭节约是中华民族的优良传统，今日这节课我们就来谈谈怎样做到勤俭节约。首先,让我们通过一个故事来了解勤和俭.2。课件出示:勤和俭的故事，老师讲故事。3。师：听完了故事，你有没有明白勤和俭各指什么？(勤劳和节俭）4.勤和俭是一对好朋友，它们不能分开.二、讲勤劳1、师：开学已经一个多月了，老师都有留心观察你们的表现，老师发现就在我们的身边，由于你们的不勤快，不勤劳,我们的教室里出现了一些不好的现象，让我们去简单了解一下。（课件出示图片）2、让学生说说你在图上都看到了什么?（地面上有纸屑、垃圾桶旁有纸没有扔进去）3、师：那么出现上述的现象仅仅是值日生不够勤快吗？其实我们每一位同学都是班级、校园的小主人，在平常的学习生活中要主动爱护班级、校园的环境,做一个勤快的好少年。三、讲节约的故事除了勤劳,我们还不能忘记节约，有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。老师课前让两位小朋友准备了节约的小故事，下面就让他们给我们讲讲关于节约的感人故事。1、毛主席爷爷一生粗茶淡饭,睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴,在他生前用过的一百多件生活用品中，有一件穿过 20 多年、已补过 73 次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣，可他老人家执意不肯,直到他逝世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。2、一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋,你那双袜子有很多补丁，穿在脚上不嫌难受啊？”雷锋叔叔说:“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说:“那你不觉得难看吗？”“袜子又不是穿给别人看的。"这几句话，就已经体现出...
