第一节 基因的分离定律学习目标：1
遗传学中一些基本概念的含义2．用豌豆做遗传实验容易成功的原因3．基因与性状的关系4．基因分离定律的实质和内容5．孟德尔的一对相对性状的杂交实验6．分析孟德尔遗传实验的科学方法7．运用分离定律解释一些遗传现象[教材梳理]一、遗传、变异与性状1．遗传：子代与亲代个体之间相似的现象
2．变异：亲代与子代之间，以及子代的不同个体之间出现差异的现象
3．性状：生物个体所表现出来的形态特征或生理特征，是遗传与环境相互作用的结果
二、基因的分离定律1．孟德尔一对相对性状的杂交实验(1)相关概念及符号：① 显性性状：F1表现出来的亲本性状
② 隐性性状：F1没有表现出来的亲本性状
③ 性状分离：在杂种后代中出现不同亲本性状的现象
④ 常见的遗传学符号及含义符号PF1F2×⊗♀♂含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本(2)实验过程：2
孟德尔对实验现象的解释(1)在卵细胞和花粉细胞中存在着控制性状的遗传因子
(2)遗传因子在亲本体细胞中成对存在，在 F1体细胞内各自独立，互不混杂
(3)F1可以产生数量相等的含有不同遗传因子的配子
(4)F1自交时，不同类型的配子(花粉和卵细胞)结合的机会均等
(5)决定一对相对性状的两个基因称为等位基因，它们位于一对同源染色体上
(6)遗传图解：3．性状分离比的模拟实验模拟实验中，1 号罐中小球代表 2 种雌配子，2 号罐中小球代表 2 种雄配子，红球代表基因 A，绿球代表基因 a
4．分离假设的验证(1)方法：测交，即让 F1与隐性纯合子杂交
(2)测交实验图解：(3)结论：测交后代分离比接近 1∶1，符合预期的设想，从而证实 F1 是杂合子，产生 A和 a 两种配子，这两种配子的比例是 1∶1
5．基因分离定律的实质成对的等位基因位于一对同源染色体上，当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入
