5 昼夜对动植物的影响班 级五年级科目科学教学时数2/2 课时课 题1
5 昼夜对动植物的影响教 学目 的和 要求1、通过调查身边动物与昼夜的关系，知道昼夜对动物会产生影响
2、知道动物、人体都有自己的生物钟
重 点难 点 知道昼夜的交替变化会对动物产生影响 调查夜间小动物的活动教 学方 法观察比较法、讲授法教 具 图片实践活动检 查从收集的资料中选择常见的进行改变光照状况的实验，并做好记录
5 昼夜对动植物的影响新课教学过程（教学程序及内容）学生活动设计一、导入新课： 讲述：今天我们继续一起研究昼夜对动植物的影响
二、 学习新课 1、昼夜对人的影响： （1）谈话：植物有生物钟，人类有吗
那么你们的生物钟是怎样的呢
（2）学生说说一天的作息时间安排
（要排除特殊日子或事件
） （3）小结：我们发现大家的作息时间有着类似的规律，都是按 24 小时变化的，这就是我们的生物钟
2、昼夜对动物的影响： （1）谈话：既然昼夜对植物有影响，那么对动物也有影响吗
能不能举例说明
（2）观看收集的图片或多媒体资料
学生讨论各自解释
（3）看书上 P13 页的图：你认识它们吗
这些动物哪些在白昼活动
哪些在夜间活动
学生谈论自己的生物钟夜间活动：蛾、猫头鹰、刺猬、蝙蝠
白天活动：狗、公鸡、蜜蜂
（4）提问：为什么它们会这样
（昼夜影响和环境的变化
） （5）谈话：在我们的周围生活着各种各样的小动物，我们可以通过什么途径了解它们在夜间都干些什么
（调查） （6）提问：该怎样调查，要注意些什么呢
（7）师生共同讨论确定方法
（可以举例启发学生思考，明确调查须知，课后进行
） 3、生物都有生物钟，你能不能改变它们的生物钟
（1）出示图片：夏天能看到菊花吗
冬天能吃到西瓜吗
（2）学生发表意见，预测
（3）利用课前收集的资料进行简单交流，找结论
