教学思路（B.Let’s talk）Let’s talk一、学习新知并操练1.通过人物的年龄数字让学生感知年龄的表达法。2.导入询问年龄的表达法，和回答。3.4 个小伙伴人物分别做自我介绍名字和年龄。学生学习句子 How old are you ?I’m ...years old.并跟读操练。4. 同桌两人一组操练对话互相问答。5. 导入情境，Sam 过生日。要过三关，通过这三关里面设置的题把数字操练复习到，年龄句型问答和祝贺生日操练到。6. 通过图片讲解 brother，并操练。再次强调年龄的表达法。7. 分句讲解每句话，然后听录音，跟读操练后进行看图说话填句子，还原课文对话。8. 三人一组，表演对话进行展示。9. 通过做练习检测学生对知识点的掌握情况。10. 讲解西方问女性年龄的禁忌，西方文化的拓展。二、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
