教学思路（A.Let’s learn）Let’s learn一、Let’s learn1. Zoom: Zip, we have a new classroom. Let’s go and see. Zip: Really? What’s in the classroom?通 过 情 境 ， 复 习 巩 固 上 节 课 所 学 的 新 词（ classroom ， window ， door ， picture 等 ） 、 动 词 短 语 及Where’s is it?和 What’s in the classroom?句型。2.归纳与 close 搭配的短语（close the door/window/bag/book等）。3.强调所学名词的复数形式变换。二、巩固练习1.Guessing game：猜测遮住的物品以及对应的单词，寓教于乐，让学生在游戏中巩固词汇。2.教师读单词，学生听音找单词，并将听到的单词按顺序标号，在听音练习中进一步巩固词汇。3.Let’s do：根据图片及短语，做出相应的动作，在操练中巩固词汇及短语。三、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
