Unit 2 Spring is warmPeriod 1【学习目标】： 1. 我会说并理解单词：spring, summer, autumn, winter 2. 我会用“I like / don’t like spring. ”表述自己对季节的喜好。 3. 能用“It hot in Sanya.”描述天气 4. 了解英美人谈论天气的习惯。 【学习重点】： 1. 听、说本课新单词。spring, summer, autumn, winter 2. 练习句型“I like / don’t like spring. ” “It hot in Sanya.” 【学习难点】： 用“It hot in Sanya.”描述天气 【课前独学】： 1. 听读 A, B 部分三遍。 2. 复习单词：warm, cool, hot, cold 3. 理解、跟读 A 部分对话。 4．查阅资料：英国人为什么爱谈论天气。 【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！ 【课堂合作与探究】： 1. 检查独学 组内相互检查或老师检查课前独学情况。 2. 复习三年级下册关于“I like a sunny day/…”句型，导入 新知。 3. 组内听一听、读一读、练一练 A, B, C 部分。 4. 解决疑问 师生合作探究解决疑问。 【课堂展示】： 1．读文中对话，模仿人物的语气，先组内两人一组小展示表演，然后小组上台班内展示表演。 2．小组自由创设情景，自由表演所学课文。 【课堂后盘点】： 自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收获： 【课后自测】 看图连线。 1.I like spring. It’s warm. A. 2.I like autumn. It’s cool. B.3.I like winter. I can make a snowman. C.4.I don’t like summer. It’s too hot. D.Unit 2 Spring is warmPeriod 2【学习目标】： 1. 知道英文书信的基本格式，能模仿范例写信。 2. 了解字母组合 br 在单词中的发音。 3. 学唱英语歌曲 Autumn Leaves 【学习重点】： 模仿范例写信。 【学习难点】： 辨别字母组合 br 在单词中的发音 【课前独学】： 1. 听读 D, E, F 部分三遍。 2. 听、理解 D 部分对话。 3. 思考字母组合 br 在单词中的发音。 4. 听录音，学唱英语歌曲 Autumn Leaves 【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！ 【课堂合作与探究】： 1. 检查独学 组内相互检查或老师检查课前独学情况。 2. 听读 D 部分，小组讨论 F 部分字母组合 br 在...
